تحضير درس اللغة العربية توجيهات لعبة لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني

تحضير درس اللغة العربية توجيهات لعبة لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان

المدة الزمنية: ٣ حصص.
المخرج العام: كتابة نصٌّ توجيهي يتضمن وجيهات للعبة شعبية مستعملا أساليب الأمر والنهي بألفاظ واضحة محدَّدة.
الأهداف :
ترتيب التوجيهات ترتيبًا منطقيًّا متسلسلا.
توظيف أساليب الأمر والنهي في كتابة التوجيهات.
استعمال علامات الترقيم المناسبة استعمالاً صحیحًا.
صياغة توجيهات للعبة شعبية باستعمال أساليب الأمر والنهي.

استراتيجيات التعلم المقترحة:

إستراتيجية جدار الكلمات:

مهارات التفكير العليا:

البحث.
الربط.

التطبيق.

خطوات تنفيذ الدرس:

الخطوة الأولى: التهيئة (١٠ دقائق):
يكوُن المعلم مجموعات ثنائيَّة من الطلبة، ويطلب منهم حل السؤال الأول في الكتاب المدرسي، بحيث يقوم طالب
بملء العمود الأول من الجدول، ويقوم الطالب الآخر بملء العمود الثاني.

ثم يناقشهم المعلم في ذلك.

الخطوة الثانية: عرض الدرس (٣٠ دقيقة):

• ينفُذ المعلم الدرس في غرفة مصادر التعلّم وبمساعدة معلم الرياضة المدرسيَّة، حيث يقسّم الصف إلى ست مجموعات ويعطي كل مجموعة اسم لعبة من الألعاب الواردة في النشاط الثاني من الكتاب المدرسي
  ويطلب منهم أن يبحثوا عن هذه اللعبة في شبكة المعلومات أو الكتب المتاحة في رفوف الرياضة أو بطلب المساعدة من معلم الرياضة مستخرجين التوجيهات الشارحة لكيفية تنفيذها بدقّة ووضوح.
  وباستعمال إستراتيجية جدار الكلمات (تمت توضيحها في دليل الجزء الأول)
  تقوم كل مجموعة بكتابة عشر توجيهات متعلّقة باللعبة مستعملين أساليب الأمر والنهي، وتكون موجهة مباشرة إلى المخاطب أنت/ أنت، مع مراعاة التسلسل المنطقي لخطوات اللعبة، ثم تسجيلها على الصفحة الخاصة بها في الكتاب المدرسيّ.
• تعرض كل مجموعة اسم اللعبة والتوجيهات التي كتبتها باستعمال جهاز العرض (الفاكس جام) والمجموعات
  الأخرى تقيِّم في ضوء التوجيهات الواردة في الهامش بالكتاب المدرسيّ.
  · يعزز المعلم المجموعة التي نوعت في الأساليب (الأمر / النهي)، وصاغت توجيهات اللعبة مرتَّبة متسلسلة وفق خطوات اللعب المتعارف عليه، عبَّرت عنها بألفاظ واضحة ودقيقة واستعملت علامات الترقيم استعمالًا صحيحًا.

الخطوة الثانية: عرض الدرس:

• يمكن للمجموعات أن تختار لعبة من الألعاب التي تمت كتابة نص توجيهي عنها، ثم تنفِّذها بمساعدة معلم الرياضة المدرسية.

شاهد ايضا

تحضير درس خط الرقعة ج ح خ لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني

تحضير درس الانشطة الاملائية الالف في اخر الافعال لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني

تحضير درس ان واخواتها لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني