حل اسئلة الدرس الثالث في الحنين الى عمان لابو مسلم البهلاني لمادة اللغة العربية للصف العاشر
هنا حل اسئلة الدرس الثالث في الحنين الى عمان لابو مسلم البهلاني لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
الاجابات
الاجابة: السحب والغيوم
الاجابة: المكان الصعب
الاجابة:
وسنان: نائم
اهتزعت:اسرعت
اجابات المناقشة والتحليل
اجابات الاسئلة
الاجابة: الوطن
- الحرص على الوزن والقافية 2. التأثر بالمعجم القديم والدليل ذكر كلمات مثل صوارمها والخميس
حين قال الشاعر” حتى تساوت به اكم وقيعان” فهي دليل على غزارة الامطار
كلما زاد المطر تأججت العاطفة وهيجت المشاعر اذا العلاقة سبب ونتيجة فالسبب زيادة الامطار والنتيجة زيادة تأجج العاطفة بالحزن
الاجابة: الشاعر يرفض ان تسيل دموعه بأرض ليست ارض ابائه واجداده لان ارضه الاصلية هي عمان.
تعليل النزوح للقضاء والقدر يدل على حكمة الشاعر وخبرته في الحياة فهي تجعله اكثر ادراكا وعلما بأن لا احد يعلم الخير وان يغير من قدره.
تلك البوارق حاديهن مرنان: شبه الشاعر البوارق بالابل التي لها حادي
شقت صوارمها الارجاء: وشبه البرق بإنسان يحمل سيفا
تزجي خميسا: شبه السحب بالجيش الذي يقاتل في ارض المعركة.
السهل والاوعار: بينهما طباق غرضه يوضح المعنى ويؤكده
ان هيج البرق ذا شجو فقد سهرت
ان: اداة الشرط
هيج البرق: فعل الشرط
فقد سهرت: جواب الشرط
شرح وتحليل قصيدة الحنين الى عمان لابو مسلم البهلاني للصف العاشر الفصل الدراسي الاول
الحنين الى عمان
تلك البوارق حـ،اديهن مرنــان *** فما لطرفك ياذا الشجووسنان
شقت صوارمها الارجاءواهتـزعت*** تزجي خميساً له في الجوميدان
تبجــست بهزيم الودق منــبثقاً*** حتى تساوت به اكموقيعان
وسقى الشواجن من رضوى وغص به***سر وجوف وغصت منه جرنان
وجللالســهل والاوعـار متعمداً ***ربوع ما ضــم عند ام وجـلان
يريق في الجومنــه ريق طــهل***في لوحة من سناء البرق الوان
ان هيج البرق ذا شجو فقدسهـرت***عيني وشبت لشجو النفس نيران
وصير البرق جفني منسجائبــه*** يا برق حسبك مافي الارض ظمنان
اني اشح بدعي ان يــسح على ***ارض ما هي لي يا ارض اوطان
هبك استطرت فؤاجي فاستطررمقي***الى معاهد لي فيهن اشجـان
تلك المعاهدما عهدي بها انتقلت ***وهن وسط ضميري الان سكان
نايت عنها ولكن لا افـارقها***بلىكم افترقت روح وجثمان
كيف انسى عهودي في مسارحها*** وهن بين جنان الخلدبطنان
لها انسى القلب ميثاق يبوء به ***ان باء الحب في الاوطانايمان
نزحت عنها بحكم لا اغالبه***لا يغلب القدر المحتومانسان
شـــــرح القصيدة
معاني الكلمات :
البيت الأول
حاديهن : أتت من كلمت حادي وهو الذي يشد على ضهرالجمل
لطرفك : العين
الشجوِ : حزين
وسنان : النعاس أو النوم
*
البيت الثاني
شقت : هذة التاء تعود للبرق في البيتالأول
صوارمها : السيف
الأرجاء : الأماكن
وا هتزعت : وسقطت
تزجي : تسوق أو ترفع أو تنادي
خميسا : الجيش ، ويقصد به في البيت جش السحاب
الجو : السماء
ميدان : مضمار
*
البيت الثالث
تبجست : تفجرت ، أو تصدعت
بهزيم : هزيم
الودق : المطر
منبثقا : بقوة ،أو مندفعاً
أكم : التلال
و قيعان : قاع البحر
*
البيت الرابع
الشواجن : الوديان
سرو جوف : مناطق موجودة في أحدى ولايات عمان
*
البيت الخامس
وجل : يملاء
السهل والأوعارَ: تضاد ( أي كلمت السهل ضد الأوعار )
الأوعار : شيءشاهق أي شي صعب
ربوع : أنحاء
عندم أم جعلان : هي عبارة عن مناطق في إحدىولايات السلطنة
*
البيت السادس
يريق : يسكب
ريق : سكب
هطل : قوي
سناء : ضوء
*
البيت السابع
هيج : أثارَ
شجوٍ : الحزن
لشجوِ : الحزن
نيران : النـار
*
البيت الثامن
وصير : حول
جفني : العين
برق : يقصد المطر
ظمآن : عطشان
*
البيت التاسع
أشح : أرفض
يسِح : يسيل
*
البيت العاشر
استطرت : حزنت
رَمقي : ذكرياتي
معاهدَ :المكان القديم
أشجان : ذكريات حزني
*
البيت الحادي عشر
ضميري : قلبي
*
البيت الثاني عشر
نأيت : أبتعدت
أفارقـــــهــا : أفارق وها والألف تعود لبلده
جثمان : الجسد
*
البيت الثالث عشر
عهودي : ذكرياتي
مسارحــهــا : والمقصوده هي عمان
الخُلد : القلب
بَطْنانُ: وسط
*
البيت الرابع عشر
ميثاق : عهد
يبوء : يرجع
*
البيت الخامس عشر
نزحت : ابتعت
=====================
الشرح
1 يشاهدالشاعر السحب والبرق تتجه نحو بلاده ، ويصدر البرق صوت الحادي الذي يغني للإبل ،لأنه حس بالحزن والخوف
2 يشبه الشاعر البرق بالسيف وأن السحب مثل الجيش وأن هذا الجيش هم أحزانه ، وبعد ذلك يسقط المطر .
3 من كثرة هطول الأمطار تساوت التلال والقيعان .
4 الأمطار الغزيرة سقت الجبل الأخضر وأودية المنطقة الظاهرة والداخلية وكهف جرنان في أزكي .
5 عمّ المطر السهل والأوعار المنطقة الشرقية بالكامل .
6 يصف الشاعر غزارة الأمطار التي هطلت في عمان .
7 عندما يشاهد الشاعر البرق تستثير الأحزان مما يؤدي إلى مفارقة النوم وأكن جمرة على صدر الشاعر وهو ما يدل على شدة الأحزان .
8 جعل البرق الشاعر حزيناً ، وجفاه النوم عن عينيه ويطلب منه التوقف .
9 يعبر الشاعر هنا عن كف دموعه عن البكاء لأنه خارج وطنه مخافة أن تسقط على أرض ليست أرض آبائه فهي أرض احتضنت جسده بالأحزان والأشواق ولم تحتضن روحه وقلبه .
10 ويعود الشاعر ليخاطب البرق الذي أعاد معاناته ويطلب منه أن يخفف شدته
11-12-13 يصف الشاعر شعوره نحو الأماكن القديمة في وطنه ويبين أنه باق على عهده وأنه مهما ابتعد عنها تظل ذكراها ساكنة خالدة في قلبه . وهي ليست كافتراق الروح عن الجسد .
14 ( لم يشرح بعد نظرا لنقص بعض معاني الكلمات )
15 يبين أنه قد ابتعد عن وطنه نتيجة لحكم القضاء والقدر وهو لا يغالب هذا الحكم لأنه قدره .
شرح ومعلومآت أخرى لقصيدة في الحنين إلى عمان
أولا: المقدمة
الشاعر أبو مسلم ناصر بن سالم بن عديم البهلاني الرواحي ، ولد هذا الشاعر سنة 1273هـ في
قرية محرم من وادي بني رواحه في ولاية سمائل. فهو يعد من أكبر العلماء ومن كبار المؤلفين المحققين وقد نبغ في الشعر ، وهاجر أبو مسلم مع والده إلى زنجبار حيث أشتغل والده في القضاء ، في حين ذلك تحركت عواطف ومشاعر الشاعر بسبب الغربة وأخذ يفرغ عواطفه في قصيدة : في الحنين إلى عمان وهذه القصيدة عبر فيها الشاعر عن عواطفه المكنونة اتجاه وطنه.
ثانيا: جوهر التحليل
لقد شمل نص ( في الحنين إلى عمان ) مجموعة من أفكار وعواطف جميلة ومترابطة حيث جاء في الأفكار: أن هناك علاقة بين موضوع النص وفكرته من حيث أن عنوان النص في الحنين إلى عمان يوضح الشاعر فيه الحنين والشوق إلى الوطن ، وهذا المعنى يرتبط بمعنى الفكرة الرئيسية للنص وهو شوق وحنين وحب الشاعر لوطنه . ومن ناحية أخرى يوجد ترابط بين الفكرة الرئيسية والأفكار الثانوية من حيث أن الفكرة الرئيسية دلت على شوق وحنين وحب الشاعر لوطنه وحزنه للافتراق عنه بسبب الغربة وهذا ما نجده في الأفكار الثانوية من حيث أن الأفكار الثانوية مثل المشاعر التي يحملها الشاعر في تشبيهاته لوطنه) و(مشاعر متناقضة في نفس الشاعر بين الشوق والحزن) وهذه الأفكار تحمل معنى الفكرة الرئيسية من تشابه للمعنى . وهناك في النص بعض العبارات التي تدل على مضمون الفكرة الرئيسية مثل سقى الشواجن من رضوى) ،(نأيت عنها ولكن لا أفارقها)،( إن باء في الحب بالأوطان) وكل هذه العبارات دلت على مضمون الفكرة الرئيسية . وهناك أبيات برزت فيه معاني الشاعر وأفكاره بقوة مثل:
البيت (7): إن هيج البرق ذا شجو فقد سهرت عيني وشبت لشجو النفس نيران
البيت(8): وصير البرق جفني من سحائبه يا برق حسبك ما في الأرض ظمآن
هذان البيتان برزت فيه معاني النص وأفكاره بقوة والذي حركت مشاعره وحملت أشواقه، وهنا الشاعر طرح قيم اجتماعية وأخلاقية مثل: حب الوطن والحنين والشوق إليه في الغربة وهذا يدل على معنى الوطنية الحقيقية والتي هي في نفس الشاعر.
أما من حيث العواطف يوجد عنوان يلخص عواطف الشاعر وهو: الشوق والحنين والحب الكامن في قلب الشاعر لوطنه وحزنه لافتراقه عنه ، وهذا العنوان جمع عواطف الشاعر بأكملها من شوق وحنين وحب للوطن ومن حزن بسبب الافتراق عنه . وهناك عبارات توجد في النص تعبر عن عاطفة الشاعر مثل عاطفة الشوق والحنين: (ربوع ما ضم عندام وجعلان) ، أما عاطفة الحب لها على القلب ميثاق يبوء به إن باء بالحب في الأوطان إيمان ) أما عاطفة الحزن شقت صوارمها الأرجاء واهتزعت تزجي خميسا له في الجو ميدان ). وهناك أبيات برزت فيها عواطف الشاعر بقوة مثل:
ب(7)(إن هيج البرق ذا شجو فقد سهرت عيني وشبت لشجو النفس نيران)
ب(14)(لها على القلب ميثاق يبوء به إن باء بالحب في الأوطان إيمان ).
وقد برزت العواطف في البيت السابع بسبب توضيح الشاعر قوة البرق ومعنى ذلك تولدت وتفجرت العواطف الكامنة في قلبه من شوق وحنين وحب للوطن ، أما في البيت الرابع عشر وضح الشعر حبه لوطنه حيث قال إن باء بالحب في الأوطان).
ولقد جمع الشاعر بين صدق العبارة والفكرة من حيث أن عبارات النص احتوت على تشبيهات وهذه التشبيهات تكمن بداخلها عواطف الشاعر وقد بنيت الفكرة الرئيسية على ذلك.
وقد استطاع الشاعر أن يترك أثرا في نفس القارئ والتعبير عن عاطفته من حيث أن الشاعر عبر عن عواطف ومشاعر صادقة وهذه المشاعر تدل على مخرجها من صميم القلب وهي بالتالي تؤثر على نفس القارئ وأيضا ذكر في الأبيات مدى اشتياقه إلى وطنه (عمان) ، ومدى تأثره بالاغتراب عن وطنه ، وكل هذا يؤثر في نفس القارئ.
ثالثا: خاتمة التحليل
لقد ساهمت أساليب النص وصوره الفنية في إبراز عواطف من حيث أن أسلوب الإشارة ساهم في توضيح معنى البيت الأول تلك البوارق ) وقد ساهم أيضا في تفخيم وتضخيم الموقف.
أما الطباق دل على المقارنة والتوضيح السهل، الأوعار) وهنا ورد الطباق في هاتين الكلمتين والغرض من هذا المقارنة وأيضا ليبين قوة البرق والأمطار أي عواطفه.
أما أسلوب الشرط فقد ساهم في التوضيح : (إن هيج) فقد وضح هذا الأسلوب قوة تفجر مشاعر وعواطف الشاعر.
وقد أستخدم الشاعر أسلوب النداء في البيت الثامن (يا برق حسبك ) وهنا استخدم أسلوب النداء لكي يبين انه يحادث البرق من بعد أي عواطفه .
أما أسلوب التكرار فقد تكرر في هذا النص كلمة (البرق) وقد كررها لأنه جسد وأربط بها عواطفه في تشبيهاته. وقد شاعت كلمات من مناطق وطن الشاعر مثل: سر وجوف وعندام وجعلان وذكرها لكي يبين أصالته العمانية.
أما من ناحية الصور الفنية فقد ساعدت على توضيح جمال النص من حيث أن الشاعر ذكر عدة صور فنية ومنها شقت صوارمها الأرجاء واهتزعت) وهنا شبه الشاعر البرق بسيف قاطع قطع الأماكن كلها وذكرها ليبين قوة عواطفه وتأثير الغربة عليه.
(لوحة من سناء البرق ألوان) وهنا شبه البرق الذي امتزجت ألوانه مع حالة الجو الملبد بالغيوم كاللوحة أو الصورة وذكرها ليبين أن صورة البرق وقد حركت مشاعره .
هذا النص الجميل الذي أحتوى على الأفكار والعواطف والصور الفنية الجميلة الغامضة أستطاع الشاعر أن يوصل للقارئ عواطفه الجميلة اتجاه وطنه الغالي (عمان).
شاهد ايضا
حل اسئلة درس الخطاب السامي لحضرة صاحب الجلالة في مجلس عمان لمادة اللغة العربية للصف العاشر
الموضوع: حل اسئلة الدرس الثالث في الحنين الى عمان لابو مسلم البهلاني لمادة اللغة العربية للصف العاشر
