- يقوم المعلم بالتخطيط للدرس في قالب التخطيط المعتمد مع توضيح الجوانب التي سيقوم بشرحها للطلاب مباشرة في المدرسة والأنشطة التي ستقدم للطلاب من خلال أنشطة الكترونية.
- يقوم المعلم بإنشاء الصف الدراسي وكتابة الوحدات الدراسية وتحديد الموضوعات بها.
- يقوم المعلم بإنشاء ملف للتمهيد من خلال ادراج تكليف يحتوي على أهداف الدرس وخطوات سير الدرس .
- يقوم المعلم بإنشاء ملف توجيه أسئلة يدرج التعلم القبلي سواء كان فيديو أو قصة تعليمية مع ادراج الأسئلة المرتبطة به.
- يقوم المعلم بعد ذلك بإنشاء ملف يحتوي على الفيديو الرئيسي للدرس وأي فيديوهات مساندة يختارها المعلم، ثم يكتب المعلم أي تعليمات يريدها حول هذه الفيديوهات في خانة التعليمات.
- يقوم المعلم بإنشاء ملف توجيه أسئلة: وهنا يتم توجيه أسئلة نقاشية حول الدرس التعليمي أو أي أسئلة اثرائية.
- يقوم المعلم بإنشاء ملف به تكليفات أو أسئلة قصيرة حول الدرس التعليمي، وهنا ينبغي أن يراعي المعلم التنوع في التكليفات بحيث تتضمن أنشطة التعلم الذاتية سواء كانت فردية أو ثنائية أو جماعية، كذلك ينبغي أن تتنوع الأسئلة بين الأسئلة المغلقة والمفتوحة والأسئلة ذات القدرات العليا بحيث يتم مراعاة الفروق الفردية بين الطلاب
© موقع كنز العلوم. جميع الحقوق محفوظة.
