لغة عربيةاختباراتالثاني عشر

ملف تجميعي لاسئلة الاختبارات النهائية فرع النحو والصرف لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول

نقدم لكم ملف تجميعي لاسئلة الاختبارات النهائية فرع النحو والصرف لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول

يتضمن هذا الملف تجميعًا شاملًا لأسئلة الاختبارات النهائية في فرع النحو والصرف لمادة اللغة العربية ضمن منهج دبلوم التعليم العام في سلطنة عمان، مرفقًا بها نماذج الإجابات الرسمية المعتمدة من وزارة التربية والتعليم.

رابط تنزيل ملف تجميعي لاسئلة الاختبارات النهائية فرع النحو والصرف لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول

محتويات الملف:

تبدأ الصفحات الأولى (ص 1) بعرض بيانات الوثيقة الأساسية، وتشمل:

  • عنوان الملف.
  • الجهة المُعِدَّة: وزارة التربية والتعليم – محافظة جنوب الباطنة – مدرسة صهيب بن سنان.
  • اسم المُعد: الأستاذ علي بن خلفان بن سعيد الشكيلي.

ويضم الملف أسئلة ونماذج إجابة لاختبارات الأعوام الدراسية المتعاقبة بين 2016 و2020م، تغطي كلًّا من الدورين الأول والثاني للفصل الدراسي الأول، وذلك على النحو الآتي:

  • 2019 / 2020م (ص 2–8، 9–15).
  • 2018 / 2019م (ص 16–22، 23–27).
  • 2017 / 2018م (ص 28–32، 33–37).
  • 2016 / 2017م (ص 38–42، 43–47).
  • 2015 / 2016م (ص 48–53).

الموضوعات النحوية والصرفية المتكررة:

أولاً: النحو

يتكرر في الأسئلة التدريبية ما يلي:

  • الإعراب التفصيلي للكلمات والجمل.
  • أساليب التعجب (القياسي والسماعي) وصياغة التعجب من الأفعال الناقصة أو غير المستوفية للشروط.
  • أساليب المدح والذم مع تحديد عناصرها (الفعل، الفاعل، المخصوص).
  • أسلوب الاختصاص بتحديد الاسم المختص ونوعه.
  • أسلوبي الإغراء والتحذير مع بيان صورهما المختلفة وتقدير فعلهما.
  • الضبط بالشكل لكلمات مختارة في نصوص أدبية أو شعرية.

ثانيًا: الصرف

يركّز الجانب الصرفي على:

  • وزن الأفعال وتحديد الأوزان القياسية للأفعال المزيدة.
  • تحديد نوع الزيادة (بحرف، بحرفين، بثلاثة أحرف) وشرح المعاني المستفادة منها مثل: التعدية، المشاركة، الطلب، المبالغة، المطاوعة، الاعتقاد، النسبة، التظاهر، الدخول في المكان.
  • صياغة أفعال مزيدة لتحقيق معانٍ صرفية محددة.

أهمية الوثيقة:

يُعد هذا الملف مرجعًا دراسيًا متكاملًا لطلبة دبلوم التعليم العام، إذ يساعدهم على التدريب على أنماط الأسئلة الامتحانية الحقيقية وفهم أساليب صياغة الأسئلة في فرعي النحو والصرف، مما يعزز مهارات التحليل اللغوي والتطبيق الإعرابي لديهم استعدادًا للاختبارات النهائية.

Short Link

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى