-
لغة عربية
النص الاثرائي الاسلوب الجبراني لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
النص الاثرائي الاسلوب الجبراني لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان الأسلوب الجبراني تردّد هذا التعبير – الأسلوب الجبراني، أو الإنشاء الجبراني – خلال النصف الأول من هذا القرن بكثرة؛ وهو منسوبإلى جبران خليل جبران،…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
النص الاثرائي بين العواصف والرابطة القلمية لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني
النص الاثرائي بين العواصف والرابطة القلمية لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان بين (العواصف) و(الرابطة القلميّة) بعد أن رأى جبران في نيتشة (*) مثاله في هذه المرحلة تحوّلت النسمات الرقيقة التي حفلت بها بواكيره…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
شرح وملخص وحل درس البنفسجة الطموح لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
شرح وملخص وحل درس البنفسجة الطموح لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان تمهيد: (ثمّة أدباء يكتبون لمنطقة معينة، في زمن معين، فلا يتعداهما ما ينتجون. فيما آخرون يتوجّهون في كتاباتهم إلى كلإنسان في كل…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
شرح ومراجعة وحل قصيدة المساء لايليا ابو ماضي لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
شرح ومراجعة وحل قصيدة المساء لايليا ابو ماضي لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان تمهید: (آية الأصالة أنّ قصيدة (المساء) جاءت خلواً من الصّور الضبابيّة، الكثيرة في الشعر الرومنسي الذي يتّخذ الليل محوراً لتأملاته…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
ملخص وشرح وحل اسئلة درس خصائص الادب المهجري لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
ملخص وشرح وحل اسئلة درس خصائص الادب المهجري لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان خصائص الأدب المهجري تمهید: بدأت الهجرة من البلاد العربيّة، ولا سّيما لبنان وسورية، باتجاه أمريكا، في أواخر القرن التاسع عشر.…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
نص اثرائي عبدالرحمن شكري بين ثقافتين لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
نص اثرائي عبدالرحمن شكري بين ثقافتين لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان نص إثرائيعبد الرحمن شكري بين ثقافتين حياته :في أسرة مغربية الأصل ولد عبد الرحمن شكري، وكان والده مولعاً بالأدب، وله صلة بعبدالله…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
شرح وملخص وحل قصيدة كل نفيس في الممات يهون لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
شرح وملخص وحل قصيدة كل نفيس في الممات يهون لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان تمهيد: ليس الشاعر العظيم من يُعنى بصغائر الأمور، وأحداث الزمن العابرة، لكنه من يُحلّق فوق يومه ليعيش الأزمان كلها…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
شرح وملخص وحل درس جماعة الديوان: مقاومة النزعة التقليدية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
شرح وملخص وحل درس جماعة الديوان: مقاومة النزعة التقليدية لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان المحور الثاني: جماعة الديوان: مقاومة النزعة التقليدية ظهرت جماعة (الديوان) نسبة إلى الكتاب النقدي الذي ألفه ثلاثة أدباء في…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
درس اثرائي الاغراض الشعرية عند شوقي بين التقليد والتجديد لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
درس اثرائي الاغراض الشعرية عند شوقي بين التقليد والتجديد لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان الأغراض الشعرية عند شوقي بين التقليد والتجديد تحاول أن تتأمل أغراض شوقي المختلفة، تلاحظ أن في هذه الأغراض استقرارا…
أكمل القراءة » -
لغة عربية
شرح وملخص وحل اسئلة درس اندلسية احمد شوقي لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني
شرح وملخص وحل اسئلة درس اندلسية احمد شوقي لمادة اللغة العربية للصف الحادي عشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان (نَظَمَ أحمد شوقي هذه القصيدة في منفاه بإسبانيا وفيها يحن إلى الوطن العزيز ويصف كثيراً من مشاهده ومعاهده). ١-يا نائح…
أكمل القراءة »