حل الدرس الثاني لوحدة Welcome: Team Talk للصف الثامن لمادة اللغة الانجليزية الفصل الدراسي الاول

admin31/08/2025

0 336 9 دقائق

About us من نحن او نبذة عنا

(1) Ali

I’m fourteen years old and I come from Sur. I’ve got short, dark hair and brown eyes and I’m wearing a dishdasha. My family and I moved to Muscat two weeks ago and I’ve just started at this school. It’s my old friends and I miss going with them to the sea, but I love Muscat! All the students here are very kind and I’ve already made a lot of new friends. I really love science and nature and I’m very interested in learning about our planet. I walk to school every day because I want to keep our planet clean. I will try to find interesting articles about science for our magazine.

الترجمة (1)

أنا في الرابعة عشرة من عمري ومن ولاية صور. لدي شعر قصير داكن وعيون بُنية، وأرتدي دشداشة. انتقلت عائلتي وأنا إلى مسقط منذ أسبوعين وبدأت الدراسة في هذه المدرسة. أفتقد أصدقائي القدامى والذهاب معهم إلى البحر، لكنني أحب مسقط! جميع الطلاب هنا لطفاء جداً وقد كونت الكثير من الأصدقاء الجدد. أنا أحب العلوم والطبيعة جداً، ومهتم بالتعلم عن كوكبنا. أذهب إلى المدرسة مشياً كل يوم لأنني أريد الحفاظ على نظافة كوكبنا. سأحاول إيجاد مقالات مثيرة عن العلوم لمجلتنا.

(2) Manar

Hello, everyone! I’m thirteen and I come from Muscat. I’m wearing my favourite hijab – it’s pink! I’m excited to be part of the WOW! Team this year! It’s a great way to make new friends. I really love design. In my free time, I design and make my own clothes. I made these comfortable trousers and top. I’m going to design the WOW! Magazine this year. I hope you like it!

الترجمة (2)

مرحباً بالجميع! عمري ثلاثة عشر عاماً وأنا من مسقط. أرتدي حجابي المفضل – إنه وردي اللون! أنا متحمسة لأن أكون جزءاً من فريق WOW! هذا العام! إنها طريقة رائعة لتكوين صداقات جديدة. أنا أحب التصميم كثيراً. في وقت فراغي، أصمم وأصنع ملابسي الخاصة. لقد صنعت هذا البنطال المريح والقميص. سأقوم بتصميم مجلة WOW! هذا العام، وآمل أن تنال إعجابكم!

(3) Rosie

Hello. Nice to meet you! I’m thirteen years old. I’m going to be fourteen very soon – my birthday is on 23rd September. I’ve got curly, brown hair and grey eyes. My grandmother comes from Argentina, so I can speak English and some Spanish, too. We often go to Argentina in the summer holidays. I have two sisters and a brother. In my free time, I love reading books and writing, so my favourite school subject is English. I also enjoy going ice skating and playing table tennis. I’m looking forward to writing some articles for the magazine this year!

الترجمة (3)

مرحباً، سعيد بلقائكم! أنا في الثالثة عشرة من عمري، وسأبلغ الرابعة عشرة قريباً – عيد ميلادي في 23 سبتمبر. لدي شعر بني مجعد وعيون رمادية. جدتي من الأرجنتين، لذلك أستطيع التحدث بالإنجليزية وبعض الإسبانية أيضاً. نحن غالباً ما نسافر إلى الأرجنتين في العطلة الصيفية. لدي شقيقتان وأخ. في وقت فراغي أحب قراءة الكتب والكتابة، ولهذا فمادتي المفضلة في المدرسة هي الإنجليزية. كما أنني أستمتع بالتزلج على الجليد ولعب تنس الطاولة. أتطلع لكتابة بعض المقالات للمجلة هذا العام!

(4) Eric

Hi! I’m thirteen years old and I’m English. I’ve got short, brown hair and I wear glasses. My favourite sport is football. I play football every day of the week! I’m interested in other sports also. I love adventure as well. I do athletics and I go cycling. In my free time, I also like taking photographs. I promise I’ll take some interesting ones for the magazine this year!

الترجمة (4)

مرحباً! عمري ثلاثة عشر عاماً وأنا إنجليزي. لدي شعر بني قصير وأرتدي نظارات. رياضتي المفضلة هي كرة القدم، ألعبها كل يوم في الأسبوع! كما أنني مهتم بالرياضات الأخرى. أنا أحب المغامرات أيضاً. أمارس ألعاب القوى وركوب الدراجات. في وقت فراغي، أحب كذلك التقاط الصور. أعدكم أنني سألتقط بعض الصور المثيرة للاهتمام للمجلة هذا العام!

Listen and read. Match the photos to the WOW! Team.
Ali – 1, Eric – 4, Rosie – 3, Manar – 2

الترجمة بالعربية:
استمع واقرأ. طابق الصور مع فريق WOW!
علي – 1، إيريك – 4، روزي – 3، منار – 2

رابط تحميل ملف الانصات

2 Read the About Us page again. Talk to your partner.

What are the WOW! Team going to do for the magazine this year?
Which job would you like to do on the magazine? Why?
Do you have a magazine at school?

الترجمة بالعربية:
٢ اقرأ صفحة “معلومات عنا” مرة أخرى. تحدث مع زميلك.
١. ماذا سيفعل فريق WOW! من أجل المجلة هذا العام؟
٢. أي عمل تود أن تقوم به في المجلة؟ ولماذا؟
٣. هل لديكم مجلة في المدرسة؟

شرح النشاط 3

3 Listen and circle the correct option to complete the questions. Then match to the answers.

الترجمة بالعربية:
٣ استمع وضع دائرة حول الخيار الصحيح لإكمال الأسئلة. ثم طابقها مع الإجابات.

رابط تنزيل ملف الانصات للنشاط 3

نص الانصات مع الترجمة

Girl: Hi, Eric, welcome to the WOW! Team. I’d like to ask you a few questions so that our readers can get to know you better! So, where do you come from?
الفتاة: مرحبًا إريك، أهلاً بك في فريق WOW! أود أن أطرح عليك بعض الأسئلة حتى يتعرف عليك قراؤنا بشكل أفضل! إذن، من أين أنت؟

Eric: I come from England.
إريك: أنا من إنجلترا.

Girl: And how old are you?
الفتاة: وكم عمرك؟

Eric: I’m thirteen years old.
إريك: عمري ثلاثة عشر عامًا.

Girl: Great, when is your birthday?
الفتاة: رائع، متى عيد ميلادك؟

Eric: It’s on the 4th of March.
إريك: في الرابع من مارس.

Girl: OK, and how many brothers and sisters do you have?
الفتاة: حسنًا، وكم عدد إخوتك وأخواتك؟

Eric: I have one older brother.
إريك: لدي أخ أكبر.

Girl: And what’s your favourite sport?
الفتاة: وما هي رياضتك المفضلة؟

Eric: That’s a difficult question. No! Not really! It’s easy! I love football more than anything else!
إريك: هذا سؤال صعب… لا! في الحقيقة ليس صعبًا! إنه سهل! أنا أحب كرة القدم أكثر من أي شيء آخر!

Girl: And why do you like football so much?
الفتاة: ولماذا تحب كرة القدم كثيرًا؟

Eric: I think it’s exciting and it’s fun to be part of a team!
إريك: أعتقد أنها مثيرة وممتعة وأن أكون جزءًا من فريق!

Girl: Thanks, Eric, and good luck on the WOW! Team this year.
الفتاة: شكرًا لك يا إريك، وحظًا سعيدًا مع فريق WOW! هذا العام.

Work in pairs. Take turns to ask and answer the questions in Activity 3. Which answers are the same as your partner’s? Which are different?

الترجمة:
اعملوا في أزواج (اثنين) . تبادلوا الأدوار في طرح الأسئلة والإجابة عليها من النشاط 3. أي الإجابات متشابهة مع إجابات شريكك؟ وأيها مختلفة؟

Play a guessing game about question words. Can your partner guess the answer?
who – what – where – why – how many – when

We use this question word to ask about the reason for something.
Is it ‘why’?
Yes, it is.

الترجمة:
العب لعبة تخمين حول كلمات الاستفهام. هل يمكن لزميلك أن يخمن الإجابة؟
من – ماذا – أين – لماذا – كم – متى

نستخدم كلمة السؤال هذه للسؤال عن سبب شيء ما.
هل هي “لماذا”؟
نعم، إنها كذلك.

كيفية اداء هذا النشاط

Teacher (المعلم):

Ask different students to read aloud the questions in Activity 3 to make sure all students have the correct questions.
Follow the standard procedure for checking answers for deaf/hard of hearing students. See page 10.
Place students in pairs.
Follow the standard procedure for pair work for deaf/hard of hearing students. See page 10.
Monitor students, helping where necessary.

Students (الطلبة):

Compare your answers with your partner to see which are the same and which are different (e.g. We’re both from Oman. He’s got one older brother, and I’ve got one younger brother, etc.).
Discuss the answers as a class to find out which answers are the most common.

الترجمة العربية (مقسم إلى المعلم / الطلبة):

المعلم:

اطلب من طلاب مختلفين قراءة الأسئلة في النشاط 3 بصوت عالٍ للتأكد من أن جميع الطلاب لديهم الأسئلة الصحيحة.
اتبع الإجراء القياسي للتحقق من الإجابات للطلاب الصم وضعاف السمع. انظر الصفحة 10.
ضع الطلاب في أزواج.
اتبع الإجراء القياسي للعمل الثنائي للطلاب الصم وضعاف السمع. انظر الصفحة 10.
راقب الطلاب، وقدّم المساعدة عند الحاجة.

الطلبة:

قارن إجاباتك مع زميلك لترى أيها متشابه وأيها مختلف (مثال: كلانا من عُمان. لديه أخ أكبر، وأنا لدي أخ أصغر، إلخ).
ناقشوا الإجابات مع الصف لمعرفة أي الإجابات هي الأكثر شيوعًا.

6 Work in groups to find out some information about your classmates.

Write six questions of your own using the question words from Activity 5.
Ask questions about some of the topics in the box or use your own ideas.

Topics: sports – hobbies – TV programmes – school subjects – clothes

الترجمة العربية:

٦ اعملوا في مجموعات لمعرفة بعض المعلومات عن زملائكم في الصف.

اكتب ستة أسئلة خاصة بك باستخدام كلمات السؤال من النشاط ٥.
اطرح أسئلة عن بعض المواضيع في الصندوق أو استخدم أفكارك الخاصة.

المواضيع: الرياضة – الهوايات – البرامج التلفزيونية – المواد الدراسية – الملابس

إليك ترجمة الكلمات في الصندوق داخل جدول منسق:

English	العربية
sports	الرياضة
hobbies	الهوايات
TV programmes	البرامج التلفزيونية
school subjects	المواد الدراسية
clothes	الملابس

الحل

(اكتب ستة أسئلة باستخدام كلمات السؤال من النشاط 5).

What sports do you like?
ما الرياضات التي تحبها؟
Who is your favorite teacher at school?
من هو معلمك المفضل في المدرسة؟
Where do you usually go shopping?
أين تذهب عادة للتسوق؟
When do you watch TV programmes?
متى تشاهد البرامج التلفزيونية؟
How many hobbies do you have?
كم عدد هواياتك؟
Why do you like this school subject?
لماذا تحب هذه المادة الدراسية؟

2. Ask questions about some of the topics in the box or use your own ideas.
(استخدم مواضيع الصندوق: الرياضة – الهوايات – البرامج التلفزيونية – المواد الدراسية – الملابس).

✔ Sports: What sport do you play at school?
ما الرياضة التي تمارسها في المدرسة؟

✔ Hobbies: What is your favorite hobby?
ما هي هوايتك المفضلة؟

✔ TV programmes: What kind of TV programmes do you enjoy?
ما نوع البرامج التلفزيونية التي تستمتع بها؟

✔ School subjects: Which subject do you find easy/difficult?
أي مادة دراسية تراها سهلة/صعبة؟

✔ Clothes: What clothes do you like to wear on weekends?
ما الملابس التي تحب ارتداءها في عطلة نهاية الأسبوع؟

حل كتاب النشاط

شرح النشاط

التعليمات:

Read the text on Class Book page 12 again and circle T (true) or F (false). Then explain your answers.
اقرأ النص في كتاب الصفحة 12 مرة أخرى وضع دائرة حول صح (T) أو خطأ (F). ثم اشرح إجاباتك.

الشرح: هذا النشاط يطلب من الطالب قراءة النص مرة أخرى وتحديد ما إذا كانت الجمل صحيحة أو خاطئة بناءً على النص، مع إعطاء سبب قصير لكل إجابة.

الجملة 1

Rosie always goes to Argentina in the summer.
روزي دائمًا تذهب إلى الأرجنتين في الصيف.
الإجابة: خطأ
السبب: هي غالبًا تذهب إلى الأرجنتين في الصيف.

الجملة 2

Rosie likes reading books, so she enjoys her English lessons.
روزي تحب قراءة الكتب، لذلك تستمتع بدروس اللغة الإنجليزية.
الإجابة: صح
السبب: هي تحب القراءة ومادتها المفضلة هي اللغة الإنجليزية.

الجملة 3

Eric enjoys playing team sports and football is his favourite.
إيريك يستمتع بلعب الرياضات الجماعية وكرة القدم هي المفضلة لديه.
الإجابة: صح
السبب: من الممتع أن يكون جزءًا من فريق.

الجملة 4

Eric says that he doesn’t like doing winter sports.
إيريك يقول إنه لا يحب ممارسة الرياضات الشتوية.
الإجابة: خطأ
السبب: هو يذهب للتزلج على الجليد.

الجملة 5

Ali is living in Sur now, close to the sea.
علي يعيش الآن في صور، بالقرب من البحر.
الإجابة: خطأ
السبب: هو يعيش في مسقط ويفتقد الذهاب إلى البحر.

الجملة 6

Ali has met some friendly people at his new school.
علي التقى بعض الأشخاص الودودين في مدرسته الجديدة.
الإجابة: صح
السبب: جميع الطلاب لطفاء جدًا.

الجملة 7

Manar comes from Muscat and she doesn’t like design.
منار من مسقط ولا تحب التصميم.
الإجابة: خطأ
السبب: هي تصمم وتصنع ملابسها الخاصة.

التعليمات:

Answer the questions about the WOW! Team members. Give reasons.
أجب عن الأسئلة حول أعضاء فريق WOW! وأعطِ الأسباب.

السؤال 1

Which person is probably the most athletic?
من هو الشخص الأكثر رياضية على الأرجح؟
الإجابة: Eric is probably the most athletic because he talks a lot about sports and outdoor activities.
إيريك هو الأكثر رياضية لأنه يتحدث كثيرًا عن الرياضة والأنشطة الخارجية.

السؤال 2

Who probably likes clothes and making things?
من هو الشخص الذي يحب الملابس وصنع الأشياء على الأرجح؟
الإجابة: Manar, because she loves design and she makes her own clothes.
منار، لأنها تحب التصميم وتصنع ملابسها الخاصة.

السؤال 3

Which person wants to protect nature and the Earth?
من هو الشخص الذي يريد حماية الطبيعة والأرض؟
الإجابة: Ali, because he’s interested in science, nature and the environment.
علي، لأنه مهتم بالعلوم والطبيعة والبيئة.

السؤال 4

Which two people probably speak Arabic at home?
من هما الشخصان اللذان يتحدثان العربية في المنزل على الأرجح؟
الإجابة: Ali and Manar, because Ali comes from Sur and Manar is from Muscat.
علي ومنار، لأن علي من صور ومنار من مسقط.

التعليمات:

Read and complete the questions and write your answers. Then ask and answer with your partner. Write their answers in your notebook.
اقرأ وأكمل الأسئلة واكتب إجاباتك. ثم اسأل وأجب مع زميلك. اكتب إجاباتهم في دفتر ملاحظاتك.