حل اسئلة درس ماذا لو اختفت اسماك القرش من العالم لمادة اللغة العربية لغتنا الجميلة للصف السابع الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني

نقدم لكم حل اسئلة درس ماذا لو اختفت اسماك القرش من العالم لمادة اللغة العربية لغتنا الجميلة للصف السابع الفصل الدراسي الثاني المنهج العماني

مَاذَا لَوِ اخْتَفَتْ أَسْمَاكُ الْقِرْشِ مِنْ عَالَمِنَا؟

أَسْمَاكُ الْقِرْشِ مُفْتَرِسَاتٌ مُدْهِشَةٌ، تَسْبَحُ فِي الْمُحِيطَاتِ مُنْذُ أَكْثَرَ مِنْ (٤٠٠) مِلْيُونِ سَنَةٍ، وَتُوجَدُ مِنْهَا حَوَالِي (٥٠٠) فَصِيلَةٍ مَعْرُوفَةٍ لَا تَزَالُ عَلَى قَيْدِ الْحَيَاةِ، وَمِنَ الْمُحْتَمَلِ اكْتِشَافُ الْمَزِيدِ لَاحِقًا.

وَمِنْ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ مَا هُوَ ضَخْمٌ، مِثْلُ: قِرْشِ الْحُوتِ الْعِمْلَاقِ، أَوْ فِي حَجْمِ الْيَدِ الْبَشَرِيَّةِ، مِثْلُ: قِرْشِ الْجَيْبِ. وَرَغْمَ هَذَا، فَإِنَّ الْقِرْشَ الْأَبْيَضَ الْعِمْلَاقَ هُوَ مَنْ يُسَيْطِرُ عَادَةً عَلَى تَخَيُّلَاتِ النَّاسِ. وَأَسْمَاكُ الْقِرْشِ تَتَمَتَّعُ بِسُمْعَةٍ عُدْوَانِيَّةٍ تِجَاهَ الْبَشَرِ، تَشَكَّلَتْ مِنْ خِلَالِ الصُّوَرِ الْمُرْعِبَةِ فِي الْأَفْلَامِ عَبْرَ عُقُودٍ مِنَ الزَّمَنِ، وَفِي الْحَقِيقَةِ هَذِهِ التَّصَوُّرَاتُ الْمُرْعِبَةُ لِأَسْمَاكِ الْقِرْشِ الْبَيْضَاءِ الْعِمْلَاقَةِ مُنْتَشِرَةٌ لِدَرَجَةِ أَنَّهَا تَدْفَعُ بَعْضَهُمْ لِلتَّسَاؤُلِ: هَلْ سَيَكُونُ الْعَالَمُ أَفْضَلَ دُونَ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ؟ وَكَيْفَ سَتَبْدُو الْمُحِيطَاتُ إِذَا اخْتَفَتْ هَذِهِ الْأَسْمَاكُ؟

مَاذَا لَوِ اخْتَفَتْ أَسْمَاكُ الْقِرْشِ مِنْ عَالَمِنَا؟

أَسْمَاكُ الْقِرْشِ مُفْتَرِسَاتٌ مُدْهِشَةٌ، تَسْبَحُ فِي الْمُحِيطَاتِ مُنْذُ أَكْثَرَ مِنْ (٤٠٠) مِلْيُونِ سَنَةٍ، وَتُوجَدُ مِنْهَا حَوَالِي (٥٠٠) فَصِيلَةٍ مَعْرُوفَةٍ لَا تَزَالُ عَلَى قَيْدِ الْحَيَاةِ، وَمِنَ الْمُحْتَمَلِ اكْتِشَافُ الْمَزِيدِ لَاحِقًا.

وَمِنْ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ مَا هُوَ ضَخْمٌ، مِثْلُ: قِرْشِ الْحُوتِ الْعِمْلَاقِ، أَوْ فِي حَجْمِ الْيَدِ الْبَشَرِيَّةِ، مِثْلُ: قِرْشِ الْجَيْبِ. وَرَغْمَ هَذَا، فَإِنَّ الْقِرْشَ الْأَبْيَضَ الْعِمْلَاقَ هُوَ مَنْ يُسَيْطِرُ عَادَةً عَلَى تَخَيُّلَاتِ النَّاسِ. وَأَسْمَاكُ الْقِرْشِ تَتَمَتَّعُ بِسُمْعَةٍ عُدْوَانِيَّةٍ تِجَاهَ الْبَشَرِ، تَشَكَّلَتْ مِنْ خِلَالِ الصُّوَرِ الْمُرْعِبَةِ فِي الْأَفْلَامِ عَبْرَ عُقُودٍ مِنَ الزَّمَنِ، وَفِي الْحَقِيقَةِ هَذِهِ التَّصَوُّرَاتُ الْمُرْعِبَةُ لِأَسْمَاكِ الْقِرْشِ الْبَيْضَاءِ الْعِمْلَاقَةِ مُنْتَشِرَةٌ لِدَرَجَةِ أَنَّهَا تَدْفَعُ بَعْضَهُمْ لِلتَّسَاؤُلِ: هَلْ سَيَكُونُ الْعَالَمُ أَفْضَلَ دُونَ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ؟ وَكَيْفَ سَتَبْدُو الْمُحِيطَاتُ إِذَا اخْتَفَتْ هَذِهِ الْأَسْمَاكُ؟

تَعِيشُ أَسْمَاكُ الْقِرْشِ فِي النِّظَامِ الْبِيئِيِّ حَوْلَ الْعَالَمِ، بِمَا فِي ذَلِكَ: مَوَائِلُ الْمَانْجُرُوفِتَعِيشُ أَسْمَاكُ الْقِرْشِ فِي النِّظَامِ الْبِيئِيِّ حَوْلَ الْعَالَمِ، بِمَا فِي ذَلِكَ: مَوَائِلُ الْمَانْجُرُوفِ الضحْلَةُ، والشُّعَبُ الْمَرْجَانِيَّةُ الاسْتِوَائِيَّةُ، والمِياهُ الْقُطْبِيَّةُ الْبَارِدَةُ، والمُحِيطَاتُ المَفْتُوحَةُ، وَجَمِيعُها كَائِنَاتٌ مُفْتَرِسَةٌ لَهَا أَهَمِّيَّةٌ حَيَوِيَّةٌ فِي صِحَّةِ المَواطِنِ الَّتِي تَعيشُ فِيهَا، وَإِنِ اخْتَلَفَ حَجْمُها ومكانُ عَيْشِها. وَلِأَسْمَاكِ الْقِرْشِ دُورٌ في تَنْظِيمِ إِنْتَاجِ الْأُكْسِجِينِ فِي المحِيطِ عن طَرِيقِ التَّغْذِي عَلى الأَسْمَاكِ الَّتِي تَلْتَهِمُ العَوَالِقَ المُوَلِّدَةَ لِلْأُكْسِجِينِ، كَما أَنَّ أَسْمَاكَ القِرْشِ الصَّائِدَةَ لِلْأَسْمَاكِ تَتَخَلَّصُ مِنَ العَنَاصِرِ الضَّعِيفَةِ والمرِيضَةِ؛ لِضَمَانِ بَقَاءِ الْأَسْمَاكِ المَوْجُودَةِ في صِحَّةٍ جِيدَةٍ حَتَّى تَسْتَطِيعَ موارِدُ الموائِلِ دَعْمَهَا. وبِإِمكَانِ هَذِهِ الكَائِنَاتِ المفْتَرِسَةِ الْمَخِيفَةِ المسَاعَدَةُ فِي حِمَايَةِ نِظَامِ الْأَسْمَاكِ البِيئِيِّ، فَعَلَى سَبِيلِ المِثَالِ: إِنَّ أَسْمَاكَ قِرْشِ النَّمِرِ الَّتِي تَعيشُ في مَنَابِتِ الأَعْشَابِ البَحرِيَّةِ تُخِيفُ السَّلَاحِفَ، وتَمْنَعُها مِنَ الرَّعْيِ المُفْرِطِ لِلنَّبَاتَاتِ. وبِيئَاتُ الشُّعَبِ الْمَرْجَانِيَّةِ مِثَالٌ آخَرُ عَلى أَهَمِّيَّةِ أَسْمَاكِ القِرْشِ لِلتَّنَوُّعِ البيولوجِي وصِحَّةِ النِّظَامِ البِيئِي؛ إِذْ إِنَّ بِاخْتِفَاءِ أَسْمَاكِ القِرْشِ، سَيَزْدَادُ عَدَدُ الأَسْمَاكِ الصَغِيرَةِ ويَتَضَاعَفُ، ومَعَ الوَقْتِ يَخْتَفِي طَعَامُها مِنَ العَوَالِقِ والكَائِنَاتِ الدَقِيقَةِ والجَمبري الصَّغِيرِ، ويَنتَهِي الأَمْرُ إِلى مَوتِ الأَسْمَاكِ الصَّغِيرَةِ جُوعًا. ونَتيجَةً لِذَلِكَ، يَزْدَادُ نُمُوُّ الطَّحالِبِ والبكتيريا فتُغَطِّي الشُّعَبَ الْمَرْجَانِيَّةَ، بحِيثُ لَا تَتَمَكَّنُ الكَائِنَاتُ الَّتِي تَعيشُ فِيهَا مِنَ القِيَامِ بِعمَلِيَةِ التَّمْثِيلِ الضَّوْئِيِّ، وبِالتَّالي سَتمُوتُ أَغْلَبُ الشُّعَبِ الْمَرْجَانِيَّةِ، وَيَتَرَتَّبُ عَلى ذَلِكَ انتِشَارُ أَسْمَاكِ: نَجْمِ البَحْرِ، وقُنْفِذِ البَحْرِ بَدَلًا مِنْ أَسْمَاكِ القِرْشِ، والأَسْمَاكِ العَظْمِيةِ، واللافقَارِيَاتِ والرَّخْوِيَاتِ، ويَنتَهِي الأَمْرُ بِشُعَبٍ مَرْجَانِيَّةٍ بِهَا مِنْ أَرْبَعَةٍ إِلَى خَمْسَةِ أَنْوَاعٍ فَقَطْ. وَلِأَسْمَاكِ الْقِرْشِ دُورٌ مُهِمٌّ آخَرُ فِي شَبَكَاتِ أَغْذِيَةِ المحِيطِ: فَهِيَ تُعَدُّ طَعَامًا لِلْحَيَوَانَاتِ البَحْرِيَّةِ آكِلَةِ اللُّحُومِ، مِثْلُ: الْأُخْطُبُوطِ، وحِيتَانِ الْأُورْكَا (حُوتٌ مُسَنَّنٌ مِنْ أَكْبَرِ أَنْوَاعِ الدُّلَافِينِ حَجْمًا) الَّتِي يُعْتَقَدُ أَنَّ أَسْمَاكَ الْقِرْشِ الْأَبْيَضِ العِمْلَاقَةِ المَيِّتَةِ الَّتِي جَرَفَتْهَا الْأَمْوَاجُ إِلَى شَوَاطِئِ جَنُوبِ إِفْرِيقْيَا دُونَ كَبِدٍ كَانَتْ ضَحِيَّةً لِهَجَمَاتِهَا. وَفِي العُقُودِ الْأَخِيرَةِ تَخُوضُ أَسْمَاكُ الْقِرْشِ مَعْرَكَةً مِنْ أَجْلِ الْبَقَاءِ؛ فَقَدْ تَرَاجَعَتْ أَعْدَادُهَا بِنِسْبَةٍ وَصَلَتْ إِلَى (٩٠٪) الْأَمْرُ الَّذِي يَعْكِسُ اتِّجَاهًا لَا يُمِكِنُ تَحَمُّلُهُ مِنَ الِاسْتِغْلَالِ الْمُفْرِطِ فِي مَوَائِلِ المحِيطِ.

ولَفَتَتْ (بُورْتُولُوزِي) الباحِثَةُ فِي عِلْمِ الحَيَوَانِ إِلَى أَنَّ الكَثِيرَ مِنْ أَنْوَاعِ القِرْشِ تُواجِهُ إِمْكَانِيَةَ فُقْدَانِ المَوائِلِ؛ وذَلِكَ بِسَبَبِ تَدْمِيرِ مَنَاطِقِ اللُّجُوءِ، مِثْلُ: غَابَاتِ المَانْجِرُوفِ الَّتِي تُعَدُّ بِيئَةً آمِنَةً لِصِغَارِ أَسْمَاكِ القِرْشِ، إِضَافَةً إِلَى تَدْمِيرِ مَوَاطِنِ الشُّعَبِ الْمَرْجَانِيَّةِ وقَاعِ البِحَارِ بِطُرُقِ الاصْطِيَادِ المُدَمِّرَةِ، مِثْلُ: الصَّيْدِ بِالشِّبَاكِ الجَرَّافَةِ.

ويُمْكِنُ المُسَاعَدَةُ فِي حِمَايَةِ أَسْمَاكِ القِرْشِ مِنَ الانْقِرَاضِ بِإِبْرَامِ المُعَاهَدَاتِ الدَّوْلِيَّةِ، مِثْلُ: مُعَاهَدَةِ التِّجَارَةِ الدَّوْلِيَّةِ لِأَصْنَافِ الحَيَوَانِ والنَّبَاتِ البَرِّيِّ المُهَدَّدِ لِلانْقِرَاضِ (سَايْتِس). كَمَا يَجِبُ أَنْ يَكُونَ لَدَى المُؤَسَّسَاتِ الدَّوْلِيَّةِ مَعْلُومَاتٌ مُوَثَّقَةٌ لِدَعْمِ الانْخِفَاضِ الكَبِيرِ فِي عَدَدِ الكَائِنَاتِ، والوُقُوفِ بِجَانِبِ بَاحِثِي البِحَارِ ومُسَاعَدَتِهِمْ عَلَى جَمْعِ البَيَانَاتِ الَّتِي تُفِيدُ تَدَابِيرَ الحِمَايَةِ الَّتِي تَشْتَدُّ الحَاجَةُ إِلَيْهَا، والعَمَلُ أَيْضًا عَلَى رَفْعِ مُسْتَوَى الْوَعْيِ العَامِّ بِأَهَمِّيَّةِ أَسْمَاكِ القِرْشِ لِلنُّظُمِ البِيئِيَّةِ البَحْرِيَّةِ.

لَمْ يَعُدْ لِأَسْمَاكِ القِرْشِ الكَثِيرُ مِنَ الوَقْتِ، فَإِذَا اخْتَفَتْ سَيَنْعَكِسُ ذَلِكَ عَلَى شَبكَاتِ التَّغْذِيَةِ وسَيُؤَثِّرُ انْقِرَاضُها فِي البَشَرِ أَيْضًا، إِذْ قَالَتْ بُورْتُولُوزِي: «قَدْ تَنْهَارُ مَصَائِدُ الْأَسْمَاكِ، ورُبَّمَا يَكُونُ الصَّيَّادُونَ الحِرَفِيُّونَ الْأَكْثَرَ تَضَرُّرًا، كَمَا أَنَّ الْمَقَاصِدَ السِّيَاحِيَةَ الشَّائِعَةَ المُعْتَمِدَةَ عَلَى أَسْمَاكِ القِرْشِ لِجَذْبِ السَّائِحِينَ سَتُعَانِي كَثِيرًا. فَمِنَ الْمُهِمِّ فَهْمُ حَاجَةِ مُحِيطَاتِنَا إِلَى أَسْمَاكِ القِرْشِ».

ترجمةٌ وإعدادُ: ماري مراد ١١ سبتمبر ٢٠١٩

حل الاسئلة

الفهم العام

1. كَمْ عَدَدُ فَصَائِلِ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ الْمَعْرُوفَةِ؟ تُوجد حوالي ٥٠٠ فصيلة معروفة من أسماك القرش لا تزال على قيد الحياة.
2. مَا الْفِكْرَةُ السَّائِدَةُ عَنْ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ عِنْدَ الْبَشَرِ؟ وَلِمَاذَا؟ الفكرة السائدة هي أن أسماك القرش تتمتع بسمعة عدوانية تجاه البشر. وقد تشكلت هذه الفكرة من خلال الصور المرعبة في الأفلام عبر عقود من الزمن.
3. اذْكُرِ الْمَوَاطِنَ الَّتِي تَعِيشُ فِيهَا أَسْمَاكُ الْقِرْشِ. تعيش أسماك القرش في موائل متنوعة، بما في ذلك: موائل المانجروف الضحلة، والشعب المرجانية الاستوائية، والمياه القطبية الباردة، والمحيطات المفتوحة.
4. عَدِّدْ بَعْضًا مِنْ أَنْوَاعِ أَسْمَاكِ الْقِرْشِ الْوَارِدَةِ فِي النَّصِّ. من أنواع أسماك القرش الواردة في النص:
   • قرش الحوت العملاق.
   • قرش الجيب.
   • القرش الأبيض العملاق.
   • أسماك قرش النمر.
5. حَدِّدِ الْفِكْرَةَ الْعَامَّةَ لِلنَّصِّ. الفكرة العامة للنص هي أهمية أسماك القرش الحيوية للنظام البيئي البحري والعواقب السلبية التي ستنتج عن اختفائها.

إليك حل السؤالين ٢ و٣ من قسم “المعجم والدلالة” الوارد في الصورة:

٢. اسْتَخْرِجْ مِنَ الْفِقْرَةِ (٤) كَلِمَةً بِمَعْنَى (المجاوزة لِلْحَدِّ).

الكلمة هي: الْمُفْرِطِ. وقد وردت في جملة: “…وتَمْنَعُها مِنَ الرَّعْيِ المُفْرِطِ لِلنَّبَاتَاتِ.”.

٣. صَنِّفِ الْكَلِمَاتِ الْآتِيَةَ إِلَى حُقُولٍ دَلَالِيَّةٍ:

يمكن تصنيف الكلمات إلى الحقول الدلالية التالية:

• حقل الأماكن والموائل المائية:
  • البحيرات
  • المحيطات المفتوحة
  • الشُّعَبُ الْمَرْجَانِيَّةُ
  • المياه القُطْبِيَّة
  • الأنْهَار
• حقل الكائنات الحية البحرية:
  • الطَّحَالِبُ
  • العوالق
  • السَّلَاحِف
  • حيتان الأوركا
• حقل الصفات (التي تصف أسماك القرش):
  • مفترسة
  • مُرْعِبة
  • مُخيفة

١. تُسْهِمُ أَسْمَاكُ الْقِرْشِ فِي تَنْظِيمِ إِنْتَاجِ الْأُكْسِجِينِ فِي الْمُحِيطِ. وَضِّحْ ذَلِكَ مِنْ خِلَالِ:

• أ- أَكْلِهَا لِلْأَسْمَاكِ: تلعب أسماك القرش دوراً في تنظيم إنتاج الأكسجين عن طريق التغذية على الأسماك التي تلتهم العوالق المولدة للأكسجين.
• ب- إِخَافَتِهَا لِلْسَّلَاحِفِ: تساعد بعض أنواع أسماك القرش، مثل قرش النمر الذي يعيش في منابت الأعشاب البحرية، في حماية النظام البيئي من خلال إخافة السلاحف ومنعها من الرعي المفرط للنباتات. هذا يحافظ على الأعشاب البحرية التي تساهم في إنتاج الأكسجين.

عندما تكون أسماك القرش فريسة لكائنات أخرى، فهي تعد مساهمة في شبكة أغذية المحيط. وضح ذلك بذكر مثال من النص.

الإجابة:

تُسهم أسماك القرش في شبكة أغذية المحيط عندما تكون فريسة، حيث تُعد طعاماً للحيوانات البحرية آكلة اللحوم. ومثال على ذلك من النص هو حيتان الأوركا التي يُعتقد أنها تفترس أسماك القرش الأبيض العملاقة. وقد تم الاستدلال على ذلك من خلال العثور على أسماك قرش بيضاء عملاقة ميتة جرفتها الأمواج إلى شواطئ جنوب إفريقيا دون كبد، ويُعتقد أنها كانت ضحية لهجمات حيتان الأوركا.

4- تطرقت الباحثة (بورتولوزي) الى مشكلة تواجهها اسماك القرش. حلل المشكلة مستعينا بالجدول. واكتب الحل داخل الجدول مع انشاء الصورة

حل السؤال 5:

• أ – المعاهدة هي: معاهدة التجارة الدولية لأصناف الحيوان والنبات البري المهدد للانقراض (سايتس).
• ب – يمكنها تحقيق هذه الحماية من خلال:
  1. إبرام المعاهدات الدولية لتنظيم وحماية الأنواع المهددة.
  2. توفير معلومات موثقة لدى المؤسسات الدولية لدعم الانخفاض الكبير في أعداد الكائنات.
  3. الوقوف بجانب باحثي البحار ومساعدتهم على جمع البيانات التي تفيد في وضع تدابير الحماية اللازمة.
  4. رفع مستوى الوعي العام بأهمية هذه الكائنات (مثل أسماك القرش) للنظم البيئية البحرية.

حل السؤال 6:

• اسم المختص: (بورتولوزي).
• مجالها العلمي: باحثة في علم الحيوان.