حل وشرح الدرس الحادي عشر Getting ready for لمادة اللغة الانجليزية للصف السابع الفصل الدراسي الاول
نقدم لكم حل وشرح الدرس الحادي عشر Getting ready for لمادة اللغة الانجليزية للصف السابع الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان Teams Together Oman
الشرح
النص بالإنجليزية (التعليمات):
- A2 Flyers Listening Part 3
1 🎧 Where did these people go at the weekend? Listen and choose a letter for each name.
Tip (Exam): Listen to the dialogue very carefully. Sometimes there are two people at the place.
- A2 Flyers Reading and Writing Part 2
2 🖊 Fahad is asking Yousef some questions. What does Yousef say? Read the conversation and choose the best answer. Write a letter (A–H) for each question. You don’t need to use all the letters. There is one example.
Tip (Exam): Read carefully and choose the most logical answer for every question, if possible.
الشرح بالعربية:
- الجزء الأول (الاستماع – Listening):
المطلوب من الطالب أن يستمع جيدًا للتسجيل الصوتي، ثم يحدد إلى أين ذهب كل شخص في عطلة نهاية الأسبوع. عليه أن يربط الاسم بالصورة الصحيحة باستخدام الحروف (A–F).
💡 النصيحة: يجب الاستماع بدقة، لأن أحيانًا قد يكون هناك أكثر من شخص في نفس المكان.
- الجزء الثاني (القراءة والكتابة – Reading & Writing):
الطالب يقرأ حوارًا بين “فهد” و”يوسف”. فهد يطرح أسئلة وعلى الطالب أن يختار أفضل إجابة مناسبة قالها يوسف من بين الخيارات (A–H).
💡 النصيحة: اقرأ الحوار كاملًا وفكر أي إجابة منطقية تتناسب مع كل سؤال، ولن تحتاج إلى استخدام جميع الخيارات.
نص الانصات
إليك النص الكامل من نشاط الاستماع (1.21) مع الترجمة إلى العربية:
النص بالإنجليزية:
Woman: Did you see your Aunt Anood at the weekend?
Boy: No, I didn’t. She’s been in Muscat since Monday.
Woman: What’s she doing there?
Boy: She’s working at an art gallery. They’re putting on an exhibition, and she’s working as a guide. She’s going to be there every weekend for two months!
Woman: How about your cousin Osama? Did you see him?
Boy: Yes, I did! We had a day out with the family on Saturday.
Woman: Great! Where did you go?
Boy: We wanted to go to the new planetarium, but we didn’t buy enough tickets, so we decided to go to the ice rink. Osama is a really good skater, but I fell over four times!
Woman: Did you know my mum has a new job?
Boy: No, I didn’t. What is it?
Woman: She’s a costume designer. She works at the television studios.
Boy: That’s interesting! How long has she been working there?
Woman: Only for two weeks. She had to work on Saturday because she was very busy.
Boy: Oh, that’s the reason why we didn’t see her then!
Woman: Did you go out, too?
Boy: No, not yet. I’d love to go!
Woman: How about Juma? Did you see him there?
Boy: Yes, I did. I met him in town on Sunday morning. He said he’d been really busy writing his project. He’s going to finish it soon.
Woman: Did you see your friend Mazin and his brother Yousuf?
Boy: Yes, I did. Did you go up the hill to see the castle?
Woman: No, we didn’t. We walked to the harbour and looked at the boats. Then we sat down and had some food at a restaurant next to the sea. The fish was delicious!
Boy: What about your sister Suzy?
Woman: No, we went to the bowling alley with some friends. She likes bowling. I don’t like it. I prefer going to the cinema.
Boy: Me, too!
الترجمة إلى العربية:
المرأة: هل رأيت عمتك العنود في عطلة نهاية الأسبوع؟
الولد: لا، لم أرها. هي في مسقط منذ يوم الاثنين.
المرأة: وماذا تفعل هناك؟
الولد: إنها تعمل في معرض فنون. إنهم يقيمون معرضًا، وهي تعمل كمرشدة. ستبقى هناك كل عطلة نهاية أسبوع لمدة شهرين!
المرأة: ماذا عن ابن عمك أسامة؟ هل رأيته؟
الولد: نعم، لقد خرجنا مع العائلة يوم السبت.
المرأة: رائع! أين ذهبتم؟
الولد: أردنا الذهاب إلى القبة السماوية الجديدة، لكن لم نكن نملك تذاكر كافية، فقررنا الذهاب إلى حلبة التزلج. أسامة متزلج جيد جدًا، لكنني سقطت أربع مرات!
المرأة: هل تعلمين أن أمي لديها وظيفة جديدة؟
الولد: لا، لم أكن أعلم. ما هي؟
المرأة: إنها مصممة أزياء. تعمل في استوديوهات التلفزيون.
الولد: هذا مثير للاهتمام! منذ متى وهي تعمل هناك؟
المرأة: منذ أسبوعين فقط. كان عليها أن تعمل يوم السبت لأنها كانت مشغولة جدًا.
الولد: آه، هذا هو السبب في أننا لم نرها!
المرأة: هل خرجت أنت أيضًا؟
الولد: لا، ليس بعد. أود أن أذهب!
المرأة: ماذا عن جمعة؟ هل رأيته هناك؟
الولد: نعم، رأيته. التقيت به في المدينة صباح الأحد. قال إنه كان مشغولًا جدًا بكتابة مشروعه، وسينتهي منه قريبًا.
المرأة: هل رأيت صديقك مازن وأخاه يوسف؟
الولد: نعم، هل صعدتم إلى القلعة فوق التل؟
المرأة: لا، لم نفعل. مشينا إلى الميناء ونظرنا إلى القوارب. ثم جلسنا وتناولنا الطعام في مطعم بجانب البحر. كان السمك لذيذًا جدًا!
الولد: وماذا عن أختك سوزي؟
المرأة: لا، ذهبنا إلى صالة البولينغ مع بعض الأصدقاء. هي تحب البولينغ، لكني لا أحبه. أفضل الذهاب إلى السينما.
الولد: وأنا أيضًا!
شرح النشاط
النص الإنجليزي للتعليمات:
Fahad is asking Yousuf some questions. What does Yousuf say? Read the conversation and choose the best answer. Write a letter (A–H) for each answer. You do not need to use all the letters. There is one example.
شرح النشاط بالعربي:
في هذا النشاط، يوجد محادثة بين فهد ويوسف.
- فهد يطرح أسئلة.
- يجب عليك أن تختار الإجابة الصحيحة التي يقولها يوسف من بين الخيارات (A–H).
- تكتب الحرف المناسب أمام كل سؤال.
- لاحظ أن بعض الحروف لن تُستخدم لأن عدد الإجابات أكثر من عدد الأسئلة.
- هناك مثال محلول مسبقًا لتوضيح الفكرة.
مثال توضيحي:
Fahad: Where are you going on Saturday?
Yousuf: C (To the safari park.)
هنا السؤال عن “أين ستذهب يوم السبت؟”، والإجابة الصحيحة كانت (C).
هدف النشاط:
- يساعد الطالب على فهم الحوار واختيار الرد المناسب.
- ينمي مهارة القراءة والفهم وربط السؤال بالإجابة الصحيحة.
نص الانصات
1. Jasim’s been a footballer since he was ten.
- الترجمة: جاسم لاعب كرة قدم منذ أن كان في العاشرة من عمره.
2. Muneera hasn’t tried painting before.
- الترجمة: منيرة لم تجرب الرسم من قبل.
شرح النشاط
التعليمات:
A2 Key for Schools – Listening Part 3
- Read the task carefully. Make sure you know what you have to do.
- Listen and choose the sentence with a similar meaning.
النصوص مع الخيارات:
1.
A. Jasim has taken football lessons for ten years.
B. Jasim became a football player when he was ten.
C. Jasim has been a football player for ten years.
2.
A. Muneera doesn’t want to paint.
B. Muneera is going to try painting.
C. Muneera has never painted.
الترجمة:
التعليمات:
- اقرأ المهمة بعناية. تأكد من أنك تعرف ما عليك القيام به.
- استمع واختر الجملة التي تحمل نفس المعنى.
1
أ. جاسم أخذ دروس كرة القدم لمدة عشر سنوات.
ب. جاسم أصبح لاعب كرة قدم عندما كان في العاشرة.
ج. جاسم لاعب كرة قدم منذ عشر سنوات.
2
أ. منيرة لا تريد أن ترسم.
ب. منيرة ستحاول الرسم.
ج. منيرة لم ترسم من قبل.
شرح النشاط:
هذا النشاط يعتمد على مهارة الاستماع والفهم.
- الطالب يستمع إلى جملتين قصيرتين (مثل الجمل في النشاط السابق عن جاسم ومنيرة).
- بعد الاستماع، يجب أن يختار الجملة التي تحمل نفس المعنى من بين الخيارات (A, B, C).
- الهدف هو تدريب الطالب على التمييز بين الأزمنة (Present Perfect, Past Simple) وفهم المعنى الدقيق.
✅ الإجابة الصحيحة هنا:
- رقم (1): B → لأن النص الأصلي يقول Jasim’s been a footballer since he was ten. أي أصبح لاعباً وهو في العاشرة.
- رقم (2): C → لأن النص الأصلي يقول Muneera hasn’t tried painting before. أي لم تجرب الرسم من قبل.
نص الانصات
النص بالإنجليزية:
1.23
Aida: I saw a circus performer on TV last night. She was great!
Dana: Would you like to be a circus performer, Aida?
Aida: Not really, Dana. I like watching circus performers, but I don’t want to work in one. I’d rather be a TV presenter. I think that would be fun!
Dana: Well, maybe. But it’s not an easy job. You have to practise a lot. I’d rather be a camera operator.
Aida: You take great photos, Dana. Have you been to the new art gallery? There are some great photos there.
Dana: No, I haven’t. How long has the art gallery been open?
Aida: It’s been open since January. It’s great.
Dana: That’s cool.
Aida: I’m going to the art gallery next week with my parents. Do you want to come with me?
Dana: When are you going, Aida?
Aida: We’re going on Friday … no, Saturday evening.
Dana: How much are the tickets?
Aida: Adults are 19 rials but children are only 5 rials. We’re getting the tickets on Thursday. That’s tomorrow.
Dana: OK then, yes please Aida! I’d love to come.
Aida: Great. See you on Saturday, Dana.
الترجمة بالعربية:
عايدة: شاهدتُ مؤدية سيرك في التلفاز الليلة الماضية. كانت رائعة!
دانا: هل تودين أن تصبحي مؤدية سيرك يا عايدة؟
عايدة: ليس حقًا يا دانا. أحب مشاهدة مؤدي السيرك، لكن لا أريد أن أعمل في السيرك. أفضل أن أكون مقدمة تلفزيونية. أظن أن ذلك سيكون ممتعًا!
دانا: ربما، لكنه ليس عملًا سهلًا. عليكِ أن تتدربي كثيرًا. أفضل أن أكون مصورة فيديو.
عايدة: أنتِ تلتقطين صورًا رائعة يا دانا. هل زرتِ معرض الفنون الجديد؟ هناك صور رائعة هناك.
دانا: لا، لم أزرْه. منذ متى وهو مفتوح؟
عايدة: مفتوح منذ يناير. إنه رائع.
دانا: هذا رائع.
عايدة: سأذهب إلى معرض الفنون الأسبوع المقبل مع والديّ. هل تريدين أن تأتي معي؟
دانا: متى ستذهبين يا عايدة؟
عايدة: سنذهب يوم الجمعة… لا، مساء السبت.
دانا: كم سعر التذاكر؟
عايدة: الكبار 19 ريالًا لكن الأطفال فقط 5 ريالات. سنشتري التذاكر يوم الخميس، أي غدًا.
دانا: حسنًا إذن، نعم من فضلك يا عايدة! أود كثيرًا أن آتي.
عايدة: رائع. أراكِ يوم السبت يا دانا.
لتعليمات (بالإنجليزية):
Listen. You will hear Aida talking to her friend Dana. For each question, choose the correct answer.
استمع. سوف تسمع عايدة وهي تتحدث مع صديقتها دانا. لكل سؤال، اختر الإجابة الصحيحة.
شرح النشاط بالعربية:
هذا النشاط يعتمد على الاستماع إلى محادثة بين Aida و Dana. بعد الاستماع، يجيب الطلاب على الأسئلة الستة باختيار الإجابة الصحيحة من بين ثلاثة خيارات (A, B, C).
الأسئلة مع الإجابات الصحيحة الموضحة (دائرة باللون البنفسجي في الصورة):
- What did Aida see on TV last night?
- A) a circus performer ✅
- B) a stunt performer
- C) a TV presenter
➡️ شاهدت عايدة مؤدية سيرك على التلفاز الليلة الماضية.
- What job does Dana want to do?
- A) a writer
- B) a camera operator ✅
- C) a performer
➡️ دانا تريد أن تصبح مصورة فيديو (كاميرا).
- How long has the art gallery been open for?
- A) for one week
- B) since January ✅
- C) for one month
➡️ معرض الفنون مفتوح منذ يناير.
- When is Aida going to the art gallery?
- A) on Friday
- B) on Saturday morning
- C) on Saturday evening ✅
➡️ عايدة ستذهب إلى معرض الفنون مساء السبت.
- How much are the children’s tickets for the art gallery?
- A) 19 rials
- B) 9 rials
- C) 5 rials ✅
➡️ تذاكر الأطفال للمعرض تكلف 5 ريالات فقط.
- When are they getting the tickets for the gallery?
- A) tomorrow ✅
- B) on Saturday
- C) today
➡️ سيشترون التذاكر غدًا.
🎯 الهدف من النشاط:
- تدريب الطلاب على مهارة الاستماع.
- فهم محتوى المحادثة بدقة.
- اختيار الإجابة الصحيحة من خلال الاستنتاج من النص المسموع.
📝 التعليمات:
- Read the task carefully. Make sure you know what you have to do.
📖 اقرأ المهمة بعناية، وتأكد أنك تفهم المطلوب. - Read and circle the correct words.
✏️ اقرأ الجملة واختر الكلمة الصحيحة وضع عليها دائرة.
✅ شرح الجمل والإجابات:
- Younis is funny! He should be a (comic / comedian / comical) when he’s older.
🔹 الجملة تعني: يونس مضحك! يجب أن يكون … عندما يكبر.
- comic = كتاب كرتون أو شخصية هزلية.
- comedian = ممثل كوميدي (الشخص الذي يُضحك الناس).
- comical = مضحك (صفة).
👉 الصحيح هو comedian لأنه يتحدث عن مهنة.
- Where were you? I’ve been waiting here (for / before / since) half an hour!
🔹 المعنى: أين كنت؟ لقد كنت أنتظرك هنا … نصف ساعة.
- for = لمدة (تستخدم مع فترة زمنية).
- since = منذ (تستخدم مع نقطة زمنية محددة).
- before = قبل (لا تناسب هنا).
👉 الصحيح هو for لأنه يتحدث عن مدة زمنية (نصف ساعة).
- Here are your tickets. Do you want (have / having / to have) a guide?
🔹 المعنى: هذه تذاكرك. هل تريد … مرشد سياحي؟
- have = خاطئة في هذا السياق.
- having = صيغة غير مناسبة بعد (want).
- to have = الصحيحة، لأنها تأتي بعد “want”.
👉 الصحيح هو to have.
🎯 هدف النشاط:
- تدريب الطالب على اختيار الكلمة الصحيحة من بين كلمات متشابهة.
- التمييز بين الأسماء (noun)، الأفعال (verb)، و الصفات (adjectives).
- فهم استخدامات for / since / before.
- مراجعة قاعدة want + to + verb.
📝 التعليمات:
For each question, choose and write the correct answer for each gap.
🔹 لكل سؤال، اختر الكلمة الصحيحة واكتبها في الفراغ.
💡 Exam Tip:
Work through all the options, reading the whole sentence to make sure you circle the correct word to complete each gap.
🔹 اقرأ كل الخيارات جيدًا، ثم اقرأ الجملة كاملة لتتأكد أن الكلمة التي اخترتها مناسبة.
✅ النص مع الإجابات الصحيحة:
My name’s Lewis and one of my favourite (1) places in England is the National Space Centre, in Leicester. It’s a science museum (2) that has six different galleries (3) to explore. One of the galleries is a rocket tower that is 42 meters tall. The National Space Centre also has the UK’s largest planetarium, which (4) is named after a famous astronomer, Sir Patrick Moore. I enjoy (5) going to the planetarium to see shows because I want to be an astronomer one day. Lots of students visit the National Space Centre every year. Groups can also (6) spend the night there and have a sleepover! My class did that two years ago, and we had an amazing time.
✨ شرح الاختيارات:
- places ✅
- نختار places لأنها جمع وتتناسب مع “one of my favourite …”.
- that ✅
- هنا نحتاج لضمير وصل يربط الجملة، لذلك that هو الأنسب.
- to explore ✅
- بعد “galleries” نحتاج فعل مصدري ليوضح الغرض: معارض “للاستكشاف”.
- is named ✅
- هنا نتحدث عن شيء تم تسميته بالفعل، لذلك نستخدم صيغة المبني للمجهول: is named.
- going ✅
- بعد فعل enjoy يجب أن يأتي الفعل بصيغة (ing): enjoy going.
- spend ✅
- “Groups can also … the night” → التعبير الصحيح هو spend the night.
🎯 هدف النشاط:
- تدريب الطالب على اختيار الكلمات المناسبة من السياق.
- مراجعة قواعد:
- One of + plural noun.
- ضمائر الوصل (that / which).
- استخدام enjoy + ing.
- المبني للمجهول (is named).
- التعبيرات الشائعة مثل (spend the night).
