حل دروس مادة اللغة العربية لكتاب احب لغتي للصف الاول الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان

حل دروس مادة اللغة العربية لكتاب احب لغتي للصف الاول الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان

تُعدُّ مادة اللغة العربية حجر الزاوية في بناء شخصية الطالب معرفيًا وثقافيًا، فهي لغة القرآن الكريم، وأداة التعبير والتفكير. وفي إطار دعم تعلم طلاب الصف الأول الأساسي وتيسير فهمهم للمفاهيم والمهارات اللغوية، نُقدِّم هذا الملف الذي يضم حلول جميع دروس كتاب “أحب لغتي” للفصل الدراسي الثاني حسب منهج سلطنة عمان.
يشمل الملف المحور الثالث: هواياتي الذي يتناول مجموعة من الدروس التي تنمي ميول الطفل وتُشجعه على التعبير عن اهتماماته، والمحور الرابع: حكاياتي العجيبة، والذي يُحفز الخيال والابتكار من خلال قصص مشوقة ونصوص أدبية ممتعة.
تم إعداد هذه الحلول بأسلوب مبسّط وواضح يُراعي مستوى الطالب، ويُعزز مشاركته النشطة في فهم واستيعاب محتوى الدروس.

حل اسئلة المِحوَرُ الثالِثُ: هِوَايَاتِي

نَشِيدُ: تَمَارِينُ الصَّبَاحِ :

الدَّرْسُ الأَوَّلُ: نَدَى تُحِبُّ الرَّسْمَ- الرابط: حل اسئلة درس ندى تحب الرسم

الدَّرْسُ الثَّانِي: زَینَبُ تَصنَعُ كُوبًا- الرابط: حل اسئلة درس زينب تصنع كوبا 

الدَّرْسُ الثَّالِثُ: هَيَّا بِنَا تَرْكُضُ – الرابط: حل واجابات اسئلة درس هيا بنا نركض

الدَّرْسُ الرَّابِعُ: رِحْلَةٌ أُخْرَى – الرابط: حل اسئلة درس رحلة اخرى

حل اسئلة المِحوَرُ الرّابعُ: حِكَايَاتِي الْعَجِيبَةُ

نَشِيدُ: طِفلٌ يَسأَلُ

الدَّرْسُ الأَوَّلُ: الْعُصْفُورُ الصَّغِيرُ وَالسُّلَحْفَاةُ – الرابط: حل اسئلة درس العصفور الصغير والسلحفاة

الدَّرْسُ الثَّانِي: بَذْرَةٌ عَجِيبَةٌ – الرابط: حل اسئلة درس بذرة عجيبة

الدَّرْسُ الثَّالِثُ: الفَرَاشَةُ فِي أَمَانِ – الرابط: حل اسئلة درس الفراشة في امان

الدَّرْسُ الرَّابِعُ: الذَّئبُ وَالحَمَلُ – الرابط: حل واجابات درس الذئب والحمل

وفي ختام هذا الملف، نأمل أن تكون حلول دروس “أحب لغتي” قد أسهمت في تسهيل العملية التعليمية لطلبة الصف الأول، ودعمت أولياء الأمور والمعلمين في توجيه الطلاب بطريقة سليمة نحو الفهم الصحيح للمفاهيم اللغوية والتربوية.
لقد حرصنا على أن تكون الحلول مطابقة للمنهج المقرر في سلطنة عُمان، وشاملة لأنشطة المحورين الثالث والرابع، بما في ذلك الأناشيد والقصص التعليمية.
نتمنى لأبنائنا التلاميذ دوام التقدم والنجاح، وأن تُثمر هذه الجهود في تعزيز حبهم للغة العربية، وتنمية مهاراتهم القرائية والتعبيرية في هذه المرحلة الأساسية من مشوارهم التعليمي.