تحضير درس تطبيقات لغوية على كان وأخواتها لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
تحضير درس تطبيقات لغوية على كان وأخواتها لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان
أولا: الأنشطة النحوية: تطبيقات لغوية على كان وأخواتها
المدة الزمنية: حصة واحدة.
المخرج العام: توظيف كان وأخواتها توظيفًا صحيحًا في نصوص متنوعة.
الأهداف:
١. استخراج كان وأخواتها من الفقرات والنّصوص المتنوعة.
٢. تحويل جملة كان وأخواتها إلى جملة اسمیة.
٣. تصريف أفعال كان وأخواتها في صيغتي المضارع والأمر، وملاحظة التّغيرات.
٤. إعراب جملة كان وأخواتها إعرابًا تامًا صحیحًا.
إستراتيجيات التعلم المقترحة:
١. نموذج فرایر.
٢. إستراتيجية حبل الأفكار.
٣. إستراتيجية (فكر زاوج شارك)
الوسائل التعليمية المقترحة:
١. جهاز العرض.
٢. برنامج (روليت)
خطوات تنفيذ الدرس:
الخطوة الأولى: التهيئة (٥ دقائق):
يهيئ المعلم للدرس بالطريقة التي يراها مناسبة لطلبته.
مهارات التفكير العليا:
- الاستنتاج والتوظيف.
مقترح التهيئة: – يوظّف المعلم في التّهيئة نموذج (فراير) لقياس الخبرات السّابقة لدى طلبته، حيث يوزّع عليهم النموذج،
ويطلب منهم ملأه، ثم بتوظيف برنامج (روليت) يعرض بعض الطلبة إجاباتهم، ويعزُزهم عليها.
الخطوة الثانية: العرض (٢٥ دقيقة):
- يوضِّح المعلم الأهداف المراد تحقيقها في الحصة، والمهارات التي يجب على الطلبة اكتسابها، وهي:
- باستعمال جهاز العرض يقوم المعلم بعرض فقرة الكتاب المدرسيّ على السبورة.
- يقرأ الطلبة الفقرة قراءة جهريّة، ثم يناقشهم المعلم في المعنى العام للفقرة.
- يطلب منهم الإجابة عن السّؤال (أ) في الكتاب المدرسي فرديًّا.
- يستمع المعلم لإجابات الطلبة، ويصحُح لهم الأخطاء إن وُجِدت، ثمّ ينتقل بهم إلى السؤال (ب) على الفقرة نفسها، يطبُق
المعلم في هذا السؤال إستراتيجية (فكّر زاوج شارك) التي تمّ شرحها في دروس سابقة. - ينتقل الطلبة للإجابة عن السؤال (ج)، ويمكن أن يكون نشاطًا جماعيًّا تكتب الإجابات في ورقة، والمجموعة التي تنهي
إجاباتها تعلِّق إجابتها على حبل الأفكار، ثم تعرض الإجابات وتعزز المجموعة الأسرع والأدق في الإجابة. - يترك المعلم وقتاً كافيًا لطلبته للإجابة عن السؤالين الثّاني والثّالث، ثم يختار بعض الطلبة بتوظيف برنامج روليت ليستمع
إلی إجاباتهم.
الخطوة الثالثة: غلق الدرس: (١٠ دقائق): - يتابع المعلم إجابات الطلبة، ويقدم لهم التغذية الراجعة.
شاهد ايضا
تحضير درس مقطع تفسيري لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
تحضير درس خط الرقعة ب ت ث لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
تحضير درس خط الرقعة ا ل لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
تحضير درس من علامات الترقيم الفاصلة المنقوطة لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
تحضير درس كان واخواتها لمادة اللغة العربية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني
