نقدم لكم اختبار عملي عن تركيب الكلية لمادة الاحياء للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

1. الاستقصاء العملي 4-1: تركيب الكلية

أهداف الاستقصاء

• جمع الملاحظات والقياسات وتسجيلها وتحليلها للوصول إلى استنتاجات دقيقة.
• التعرف على التركيب الداخلي للكلية وكيفية ارتباط هذا التركيب بوظيفتها في التنقية والتنظيم الإسموزي.

رابط تنزيل اختبار عملي عن تركيب الكلية لمادة الاحياء للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

الأدوات المستخدمة

• كلية خروف
• مشرط
• ملقط
• إبرة تثبيت
• حوض تشريح
• بيروكسيد الهيدروجين (تركيز 20)
• قطارة
• شرائح وصفيحات مجهرية
• مجهر ضوئي

---

خطوات العمل

أولاً: التشريح الخارجي والداخلي للكلية

1. توضع الكلية في طبق التشريح وتُحدد الأجزاء الخارجية مثل الحالب والأوعية الدموية.
2. تُقطع الكلية قطعًا طوليًا للحصول على رؤية واضحة للطبقات الداخلية.
3. يتم تحديد:
   • القشرة
   • النخاع
   • حوض الكلية
   • الحالب
   • الشريان الكلوي
   • الوريد الكلوي
4. تُضاف قطرات من بيروكسيد الهيدروجين على منطقة القشرة والنخاع لإبراز القنوات والتراكيب الدقيقة.

---

ثانيًا: التركيب الدقيق للكلية بالمجهر

1. يُفحص مقطع رقيق من الكلية باستخدام القوة المتوسطة ثم القوة الكبرى.
2. يتم تمييز:
   • الكبيبات
   • محفظة بومان
   • الأنيبيبات الملتوية القريبة
   • الأنيبيبات الملتوية البعيدة
3. تَظهر الكبيبات بوضوح في طبقة القشرة، بينما تبرز الأنيبيبات الطويلة في النخاع.

---

2. الاختبار العملي – فيزياء الصف الثاني عشر

أولاً: دراسة العلاقة بين سمك السلك والمقاومة الكهربائية

العوامل والمتغيرات

• العامل المستقل: سمك السلك (القطر).
• العامل التابع: مقاومة السلك.
• العوامل الثابتة: نوع المادة وطول السلك.

---

الأداة المستخدمة

• الميكروميتر لقياس سمك السلك بدقة.

---

المهام المطلوبة

1. قياس قطر كل سلك.
2. حساب مساحة مقطعه ومقلوب المساحة.
3. تسجيل المقاومة الخاصة بكل سلك.
4. رسم العلاقة بين:
   • المقاومة على المحور الرأسي
   • مقلوب مساحة المقطع على المحور الأفقي

---

التحليل والاستنتاج

• يُستخدم ميل الخط البياني لتقدير المقاومة النوعية للمادة التي صُنع منها السلك.
• يمكن مقارنة النتيجة بقيم معروفة لتحديد نوع المادة.

---

مصادر عدم اليقين

• وجود خطأ صفري عند استخدام الميكروميتر.
• عدم استقامة السلك أثناء القياس.

---

ثانيًا: تخطيط تجربة لحساب قوة دافعة كهربائية مجهولة

المطلوب من الطالب

• تحديد أدوات التجربة.
• وصف الخطوات التفصيلية لإجراء التجربة.
• توضيح القياسات التي يجب أخذها.
• بيان كيفية استخدام هذه القياسات للحصول على القيمة المجهولة للقوة الدافعة الكهربائية.

رابط قناة الواتس اب للصف الثاني عشر

https://whatsapp.com/channel/0029Vb6viSgAO7RNLZBIT32C