درس علامات التحويل الدييز (♯)، البيمول (♭)، البيكار (♮) لمادة المهارات الموسيقية للصف السابع الفصل الدراسي الاول

adminمنذ 22 ساعة

0 18 2 دقائق

درس علامات التحويل الدييز (♯)، البيمول (♭)، البيكار (♮) لمادة المهارات الموسيقية للصف السابع الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

المخرجات التعليمية
في نهاية هذا الدرس، يُتوقع من الطالب أن:

يُعرّف علامات التحويل الموسيقية (♯، ♭، ♮) ووظائفها.
يدوّن علامات التحويل (♯، ♭، ♮) على المدرج الموسيقي.
يستثمر الناتج السمعي للنغمات الموسيقية عند استخدام علامات التحويل (♯، ♭، ♮).

الوسائل والمواد التعليمية:
آلة الأورج نموذج للوحة المفاتيح نموذج لسلم (دو) الكبير النماذج المدرجة في الدرس.

المحتوى

علامات التحويل: هي أشكال أو رموز تدوَّن يسار النغمة الموسيقية بالمدرج الموسيقي فترفعها أو تخفضها أو تلغي علامتي الرفع والخفض، ولها عدة أنواع منها:

🔸 علامة الدييز (sharp):
يُرمز لها بالشكل (♯)، ووظيفتها رفع النغمة الموسيقية بمقدار نصف درجة صوتية، أي جعل الصوت أعلى بمقدار نصف بُعد.

🔸 علامة البيمول (flat):
يُرمز لها بالشكل (♭)، ووظيفتها خفض النغمة الموسيقية بمقدار نصف درجة صوتية، أي جعل الصوت أقل حِدّة أو أغلط بمقدار نصف بُعد.

🔸 علامة البيكار (natural):
يُرمز لها بالشكل (♮)، ووظيفتها إلغاء الرفع أو الخفض الذي طرأ على النغمات وإرجاعها إلى وضعها الطبيعي.

الإجراءات التعليمية

تمهید:

اعرض النموذج على الطلبة، ثم ناقشهم في الأسئلة المدرجة به مع تصحيح الخطأ.

ينبغي للمعلم أن:
١ يطلب إلى الطلبة غناء سلم (دو) الكبير صعودًا وهبوطًا، ويصاحبهم بالعزف، مع مراعاة أماكن أخذ النفس.
٢ يُسمِعَ الطلبة أمثلةٌ للأبعاد الكاملة، وأنصاف الأبعاد في سلم (دو) الكبير، مؤكدًا على مسافة نصف البُعْد بين الدرجات الصوتية (مي، فا) (سي، دو).
٣ يعرض النموذج (٢) على الطلبة، ويطلب إليهم الصعود بُعداً كاملاً من نفمة (دو)، وتحديد النغمة والإشارة إليها على لوحة المفاتيح مع ذكر اسمها، ثم يستنتج منهم النغمة والمفتاح المتوقع الإشارة إليه بعد الصعود نصف بُعد من نغمة (دو).

٤ يعرض النموذج (٣)، ويوضح للطلبة أنه يوجد بين كل مفتاح أبيض، ومفتاح أسود متتاليين نصف بُعد سواء صعودًا أو هبوطًا.

يقوم بمعرفة نغمة (دو) يليها نغمة (دو♯)، ويطلب إلى الطلبة مصاحبتها بالغناء، بالمقطع المنفصل (لا)، ثم يسألهم: أَعُزِقَتِ النغمة الثانية في اتجاه الحِدَّة أم في اتجاه الغلظة؟ أكانت صاعدةٌ أم هابطة؟

٦ يعرض النموذج (٤)، ويوضِّح من خلاله أن علامة الرفع الدييز يرمز لها بالشكل (#)، (#)، ووظيفتها رفع النغمة بمقدار نصف درجة صوتية (نصف بُعد) في اتجاه الحدَّة.