درس الشكل الايقاعي لمادة المهارات الموسيقية للصف السادس الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
درس الشكل الايقاعي لمادة المهارات الموسيقية للصف السادس الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
اهتمت مادة المهارات الموسيقية بتنمية الحس الإيقاعي لدى الطلبة، وذلك من خلال تدريسهم علامات وأشكال إيقاعية مختلفة بطريقة تتناسب مع فئتهم العمرية.
فالطالب الذي أتقن كتابة الأشكال والعلامات الإيقاعية بطريقة علميَّة منمَّقة، تساعده على سهولة التدوين الموسيقي، كما أن قراءة هذه الأشكال والعلامات الإيقاعية تساعده على التفكير والتركيز، وتربية الأذن تربية موسيقية.
وفي هذا الدرس سوف نضيف إلى ما سبق دراسته من الأشكال والعلامات الإيقاعية الشكل الإيقاعي
المخرجات التعليمية
في نهاية هذا الدرس، يتوقع من الطالب أَنْ:
يعرف الشكل الإيقاعي (
يحدِّد القيمة الزمنية للشكل الإيقاعي (
يدوِّن الشكل الإيقاعي (.J) بطريقة صحيحة.
يؤدِّي تمرينًا إيقاعيًّا يحوي الشكل الإيقاعي ( ..
ينتبه إلى التقسيم الداخلي للشكل الإيقاعي
الوسائل والمواد التعليمية
آلة الأورج – نماذج للتمارين الإيقاعية – نموذج توضيحي للشكل (٢،١) – نموذج مرئي لمقطوعة موسيقية يحوي التمرين الإيقاعي.
التمارين الإيقاعية
الإجراءات التعليمية
التَّمهيد:
اعرض على الطلبة النموذج الأول للتمرين الإيقاعي الذي يحوي بعضًا من العلامات والأشكال الإيقاعية التي دُرست في الأعوام السابقة، ثم اطلب إليهم قراءته بطريقة (إيمي باري) مع تصفيقه.
خطوات تنفيذ الدرس
انشطة الدرس
النشاط الاول
النشاط الثاني
التقويم
التُّقويم
يطلب المعلم إلى الطالب أن:
يدوِّن الشكل الإيقاعي في تمرين إيقاعي بطريقة صحيحة.
يؤدِّي التمرين الإيقاعي بمفرده.
شاهد ايضا
