الدَّرسُ الأوَّلُ: نَشيدُ (عُمانُ عظيمةٌ بشعبِها) لمادة المهارات الموسيقية للصف السادس لمنهج سلطنة عمان
الدَّرسُ الأوَّلُ: نَشيدُ (عُمانُ عظيمةٌ بشعبِها) لمادة المهارات الموسيقية للصف السادس لمنهج سلطنة عمان
تنهض الأوطان بسواعد أبنائها، وتُبنى بتكاتفهم وتعاضدهم. ولإرساء أهداف مادَّة المهارات الموسيقيَّة في تنمية وعي الطلبة، بغرس بعض المفاهيم الَّتي لها أثر في حياتِهم وترسيخها عن طريق الأناشيد الهادفة، سنتطرَّق في هذا الدَّرس إلى تعزيز قيم التَّلاحم والتَّكاتف والتَّراحم من خلال كلمات النَّشيد، التي تتحدث عن موقف العُمانيين فيما تعرَّضت له سلطنة عمان من أنواءٍ مناخيَّة أثْرت في محافظات وولايات متعدِّدة، حيث تنهض الأوطان بسواعد أبنائها وبتكاتفهم مع الحكومة الرشيدة؛ حيث وقفوا وقفة رجلٍ واحد في سبيل توفير المعونات من غذاءٍ وكِسْوةٍ وتنظيف الطرقات والمنازل وترميمها تحت شعار (عُمانُ عظيمةٌ بشعبِها).
المخرجات التعليمية
في نهاية هذا الدرس، يتوقع من الطالب أن:
يعرف المعنى العام للنَّشيد.
يغنِّي النَّشيد بطريقة صحيحة.
يستشعر أهمية التَّكاتُفِ الوطني من خلال كلمات النَّشيد.
الوسائل والمواد التعليمية
آلة الأورج – نموذج مرئي يحوي بعض مظاهر التّكاتف الوطني- نموذج لكلمات النَّشید.
الإجراءات التعليمية
التّمهید:
اعرض على الطلبة نموذجًا مرئيًّا يحوي بعض مظاهر التّكاتف الوطني، ثم ناقشهم في أهمية ما شاهدوه.
خطوات التنفيذ
ينبغي للمعلم أن:
- يقوم بتدريس النَّشيد بالطَّريقة الموضَّحة في إرشادات المعلم مع إضافة بعض التظليلات اللحنية.
كلمات نشيدِ (عمانُ عظيمةٌ بشعبها)
ماءٌ عَلى الماءِ جرَى شَعْبٌ إلى الشَّعبِ جَرى
شَقَّ الجِبالَ أنهُرا! شَقَّ البِحارَ والذرى
حَتَّى رَأى وَجْهَ القُرى يُعانِقُ الشَّمْسَ صَباحا
كَمْ قَبَّلَ الطَّينُ يدَا وَصافَحَ الغَيْمُ يَدَا!
عُمانُ يا أرضَ النَّدى أنْجَبْتِ شَعَبًا أجْوَدا
مِنْ سُورَةِ النُّورِ بَدا يَتْلو عَلى الأرَضِ صَباحا
عَيْني لِدَمْعَةِ الوَطَنْ وَجْهي لِبَسْمَةِ الوَطَنْ
يَوْمَ الرَخاءِ وَالمِحَنْ إنْ لَمَ أكُنْ أنا، فَمَنْ؟
بِهِ أفاوِضُ الزَّمَنْ أنَ أجْعَلَ اللَّيْلَ صَباحا!
كلمات الشَّاعر: يوسف بن عبد القادر الكمالي
معاني المفردات
شقَّ: فَتَحَ.
الذُّرى: جمع ذُروة، وهي كل ما ارتفع عن الأرض.
النَّدى: قطرات الماء التي تتكون في الليل أو الصباح الباكر.
الرَّخاء: سَعَة العيش وحسن الحال.
المحن: جمع محنة، وهي البلاء والشدة.
أفاوض: أتبادل الرَّأي بغية الوصول إلى تسوية واتفاق.
موسيقا نشيد (عُمانُ عظيمةً بشعبِها)
الانشطة
التُّقويم
يطلب المعلم إلى الطالب أن:
يوضِّح المعنى العام للنَّشيد.
يغنِّي جزءًا من النَّشيد بمفرده.
يعبر عن أهمية التكاتف.
شاهد ايضا
