بحوث

مداخل التربية على المواطنة في المدرسة العمانية

image 9

مداخل التربية على المواطنة في المدرسة العمانية

حميد بن مسلم السعيدي

مشرف مادة بالمعهد التخصصي للتدريب المهني للمعلمين

الملخص : هدفت ورقة العمل للبحث عن مداخل التربية على المواطنة في المدرسة العمانية، وقد اعتمدت المنهج الوصفي الاستقرائي من خلال تحليل الوثائق والإصدارات التربوية والمناهج العمانية وقد توصلت إلى النتائج الآتية:

ا. المواد الدراسية، وما تضمنته من أهداف ذات ارتباط بالتربية على المواطنة، وتضمنت مواد (اللغة العربية، التربية الإسلامية، اللغة الإنجليزية، اللغة الألمانية (اختيارية)، العلوم، الرياضيات والغنية المعلومات).

2. المواد المختصة بالتربية على المواطنة التي تعلقت بالمعارف والمهارات والاتجاهات الوطنية(مادة هذا وطني، والعالم من حولي)

3. مواد الدراسات الاجتماعية، وما تضمنته من محتوى جغرافي وتاريخي ووطني.

4. مواد المهارات الفردية حيث شملت التربية الرياضية، والتربية الموسيقية، والفنون التشكيلية.

5.. المجالس الطلابية (مجلس الفصل، مجالس الجماعات الطلابية).

6. المسابقات الوطنية والتي تنمي لدى الطلبة الانتماء الوطني.

7. تتوافق هذه المنهجية في التربية على المواطنة مع العديد من دول العالم المختلفة التي ركزت على المنهج المدرسي، والأنشطة الطلابية، والجماعات الطلابية، والمجالس الطلابية.

8. تضمنت الكتب الدراسية معظم مجالات التربية على المواطنة خاصة ما يتعلق بالمعارف والمهارات والاتجاهات والقيم.

9. هدفت الأنشطة الطلابية إلى غرس العديد من قيم المواطنة.

10. أسهمت المجالس الطلابية في اكتساب الطلبة لفكر الشورى العمانية، وكيفية توظيفها في الحياة اليومية.

11.. ساعدت المجالس الطلابية على غرس قيمة المشاركة المجتمعية، والتفاعل مع المجالس البرلمانية في الوطن.

12. تميزت البيئة المدرسية بقدرتها على توظيف التربية على المواطنة من خلال القوانين والأنظمة التي وجهت الطلبة نحو تفعيل الجانب القيمي في تفاعلاتهم مع المعلمين وزملاءهم الطلبة.

وقد عملت هذه العناصر بصورة متكاملة، في تحقيق أهداف التربية على المواطنة المنبثقة من فلسفة التعليم العمانية، حيث تضمنت معظم أهدافها على أبعاد التربية على المواطنة في مختلف المجالات المعرفية، والمهارية، والقيمية، والمشاركة المجتمعية، وتنوعت أساليب توظيفها لتلك المجالات وفقا للتخصصات المختلفة لها.

ويعتبر المعلم العنصر الأساسي في التربية على المواطنة لدى الطلبة، لأنه المعني بتوظيف كل هذه الأنشطة والمواد الدراسية والمسابقات الوطنية في المدرسة، من خلال توجيه الطلبة وإرشادهم نحو عملية التعلم.

ملخص لورقة بحثية تم طرحها في الملتقى الافتراضي بعنوان التربية على المواطنة

23 الى 24 نوفمبر 2020

رابط كتيب ملخصات الملتقى

من هنا

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

زر الذهاب إلى الأعلى