لقد تطورت لعبة كرة القدم في السنوات الأخيرة نظرا لتعدد أساليب وطرق اللعب الجديدة، وصاحب ذلك تنوع في خطط اللعب الهجومية والدفاعية ، وارتفاع مستوى الأداء المهاري والفني للاعبين .
واستكمالا لدراسة خطط اللعب سوف نتناول في هذا الدرس طرق اللعب الحديثة في كرة القدم، وتعني توزيع لاعبي الفريق في مساحة الملعب حسب إمكانياتهم البدنية والمهارية والخطط الموضوعة مع تحديد مسؤولية كل لاعب في الملعب في تنفيذ أفضل التحركات الهجومية والدفاعية بسهولة ويسر.
أنواع طرق اللعب :
أولا : طريقة اللعب 4/3/3:
تتميز هذه الطريقة بالتوزيع المناسب للاعبين في أجزاء الملعب المختلفة، وتسمح بانطلاق اللاعبين الخلف، والقيام بتحركات هجومية على مساحة واسعة، وخاصة منطقتي الجانبين (الجناحين )، والسيطرة على خط الوسط، و تنظيم اللعب ومساعدة المهاجمين في حالة الهجوم ، والمدافعين في حالة فقدان الكرة، وتستخدم هذه الطريقة في حالة وجود فريقين متقاربين في المستوی والإمكانيات البدنية والمهارية للاعبين ، بالإضافة إلى تقارب ترتيبهما في سلم الدوري.
ثانيا : طريقة ال لعب 4/4/2:
تتميز هذه الطريقة بالسيطرة الهجومية والدفاعية وتأمين منطقة الدفاع في الملعب والزيادة العددية في وسط الملعب ، وأثناء الهجوم يتم التحرك في المساحات الخالية لفتح الثغرات والتغلب على المنافسين من خلال التمريرات البينية وتبادل المراكز بين اللاعبين.
ثالثا : طريقة اللعب 3/5/2:
تعد هذه الطريقة من طرق اللعب الحديثة في كرة القدم ، وتتميز بالسيطرة على وسط الملعب والمساندة الدفاعية والهجومية عن طريق الزيادة العددية وانطلاق الهجمات من العمق والأطراف (الجانبين)، واستغلال المساحات الخالية للتغلب على المنافسين ، وهي طريقة يلعب بها كثير من الدول الأوربية مثل ألمانيا وإيطاليا، وتتطلب إمكانیات بدنية ومهارية وخططية عالية وتنظيما في الأداء.
تستخدم هذه الطريقة في الحالات الآتية :
– عند مقابلة فريق أقل مستوى من حيث إمكانياته البدنية والفنية الفردية والجماعية .
– سهولة التحول أثناء المباراة من الهجوم إلى الدفاع .
الأنشطة التعليمية والتدريبية :
الشرح النظري لطريقة ال لعب و واجبات ال لاعبين
تنفيذ طريقة ال لعب عمليا بدون منافس .
تنفيذ طريقة ال لعب عمليا مع وجود منافس .
التدريب على المهارات الأساسية بالكرة ، ثم على طرق اللعب مع الزملاء
عمل التهيئة لأجزاء الجسم ( الإحماء ) بالكرة تنطيط الكرة بالقدمين والرأس والفخذ ، الجري بالكرة في مختلف الاتجاهات ، التركيز على المهارات الهجومية مثل التمرير ، والتصويب والمراوغة ، والخداع والمهارات الدفاعية مثل : الوقفة الصحيحة في الملعب ، والتغطية ،وتشتيت الكرة .
– التدرب مع الزملاء على طرق اللعب المختلفة.
بعض القواعد القانونية
المادة )۱ ۱( موقف التسل ل :
موقف التسل ل :
– لا يعتبر مخالفة بحد ذاتها التواجد في موقف تسل ل .
يكون اللاعب في موقف تسل ل إذا :
كان أقرب إلى مرمی خصمه من كل من الكرة وثاني آخر لاعب من الفريق المنافس .
“لا يكون ال لاعب في موقف تسل ل إذا :
– كان في نصف میدان الملعب الخاص به .
– كان في مستوى واحد مع ثاني آخر لاعب من الفريق المنافس .
– كان في مستوى واحد مع آخر لاعبين اثنين من المنافسين .
المخالفة :
يعاقب ال لاعب فقط على وجوده في موقف تسل ل في ال لحظة التي يلمس فيها الكرة أو يلعبها أحد أفراد
فريقه وكان في رأي الحكم مشتركا بال لعب النشط الفعال من خلال التداخل في ال لعب أو التدخل مع
الخصم ، أو يكسب فرصة من خلال وجوده في ذلك الموقف .
الحالات التي لا تعتبر مخالفة :
إذا استلم اللاعب الكرة مباشرة من :
ركلة مرمی .
رمية تماس.
ركلة ركنية .
العقوبات :
لأية مخالفة تسلل يمنح الحكم ركلة حرة غیر مباشرة للفريق المنافس ويتم تنفيذها من مكان حدوث المخالفة .
